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课件网) 共生与互动：环境之于人物的意义 《祝福》《林教头风雪山神庙》《装在套子里的人》联读 学习目标 1.圈点勾画，细读文本，找出社会环境描写的句子。 2.理解小说的环境描写，体悟环境与人物命运影响。 3.品读小说人物对环境的突围与抗争。 4.探究小说主题的社会意义。 【温故而知新：环境的定义】 活动一：分类与概括 请结合材料，梳理三则材料中环境的特点与类型。 材料 环境特点 环境类型 《祝福》 《林教头风雪山神庙》 《装在套子里的人》 沉郁阴冷、老套陈腐、乱糟糟、慵懒、封建保守、迷信 社会习俗+自然环境+生活环境 草屋破败、天气严寒、大雪纷飞、阴谋陷害、官吏勾结、草菅人命 生活环境+自然环境+人际环境 狭小、封闭、闷热、拥挤、隔阂、高压 人际环境+生活环境+时代风貌 活动二：鉴赏与探究 环境与人之间有怎样的关系？请结合材料与原文，赏析环境对人物的影响。 鲁镇 祥林嫂 草屋 风雪 密谋 林冲 狭小 隔阂 高压 别里科夫 生活于封建守旧、愚昧迷信、陈腐老套的鲁镇中， 祥林嫂…… 鲁四老爷和周围的人…… 鲁镇使祥林嫂无可避免地…… 现实主义的意思是，除细节的真实外，还要真实地再现典型环境中的典型人物。———恩格斯《致玛格丽特·哈克奈斯》 置身于严寒天气的破败草屋中 林冲…… 风雪使他…… 进入古庙后，林冲把大石头拨将过来靠了门，这块石头使他…… 林冲无可避免地…… 金圣叹批注“写雪妙绝”。 鲁迅：“那雪正下得紧”极具神韵。 狭小、封闭、闷热、拥挤的卧室， 象征了……的社会环境， 导致了别里科夫性格中的…… 周围的我们…… 他无可避免地…… 世界上没有一个地方像我们俄罗斯这样，人们受到权威的如此压制，俄罗斯人受到世世代代奴性的贬损，害怕自由……我们被奴颜婢膝和虚伪折磨得太惨了。 ———契诃夫 学习活动三：完成“时代影响卡”的填写 人物 小说时代背景 小说中反映时代特征的语句 在当时的时代背景下，哪些社会因素影响了他/她？ 祥林嫂 林冲 别里科夫 封建礼教的影响 社会舆论的影响 腐败政治的影响 社会制度的影响 制度 政治 风气 思想 奴 环境对人物的作用 “祝福”场景，展现了鲁镇社会是祥林嫂悲剧的根源。 ———交代人物的时代背景 “四叔书房”符合鲁四老爷作为一个老监生的身份，突出他思想的陈旧和保守。 ———呈现人物的生活环境 对“风雪”的描写渲染了紧张悲壮的气氛，也烘托了林冲孤独沉郁的心情。 ———烘托人物的心理情感 风大雪紧推动林冲采取一系列行动，最终逼上梁山。 ———推动人物的情节发展 对卧室的描写，体现了别里科夫封闭守旧、胆小多疑的性格特点。 ———反映人物的性格特点 沙皇高压统治下别里科夫活成了可笑的套中人，深化了主题。 ———深化人物的悲剧意味 别林斯基：“偶然性在悲剧之中是没有一席之地的。” 祥林嫂不可避免地走向了死亡。 林冲不可避免地成为“反贼”。 别里科夫不可避免地走向死亡。 活动三：拓展与深化 人物在环境中是否完全处于被动的境地呢？人是否有对环境的突围与反抗？请填写表格。 是否有反抗 反抗方式 反抗是否有意义 “我” 祥林嫂 林冲 别里科夫 周围的人 你， 并非无能为力。 祥林嫂的反抗失败了，可她让“我”更决绝地离开鲁镇。 林冲被逼而反抗，在困境中杀出一条血路。 反抗别里科夫的人多了，社会也会改善一点点。 环境与人的永恒互动 人物 创生———适———突围———再创生 环境 人 人物 新的环境 契诃夫(1860-1904):不能够再这样生活下去! “我翻开历史一看，这历史没有年代，歪歪斜斜的每页上都写着'仁义道德’几个字。我横竖睡不着，仔细看了半夜，才从字缝里看出字来,满本都写着两个字是'吃人’!” --鲁迅 《狂人日记》 小 ... ...
