第4节 人耳听不到的声音 课标要求 了解现代技术中声学知识的一些应用 作业用时 建议用时:15 min 实际用时: min 答错题题号 【基础作业】 1.声音在生活中有许多应用,用超声波能粉碎人体内的“结石”,说明声波具有 。把正在发声的音叉放在水中,水面激起了水花,说明发声的物体在 。 2.下列事例中,能说明声波具有能量的是 ( ) A.买西瓜时,拍拍西瓜听听声音就可知道西瓜是否是熟的 B.外科医生利用超声波振动除去病人体内的结石 C.老师听到教室里的说话声就知道是哪位同学在说话 D.利用“B超”可以确定胎儿的发育状况 3.下列关于声现象的说法中正确的是 ( ) A.声音不能在真空中传播,超声波可以在真空传播 B.好朋友的声音与陌生人的声音是由音色来分辨的 C.声音的响度越大,在空气中传播速度越大 D.在空气中,超声波的传播速度大于次声波 4.经超声波探伤仪检测,已经竣工的三峡大坝坝体无一结构性裂缝,创造了人类历史上的奇迹。探伤仪发出的超声波无法被人耳所听见,其原因是超声波的 ( ) A.速度太快 B.频率太高 C.响度太小 D.振幅太小 5.生活在海边的渔民经常看见这样的情景:风和日丽,平静的海面上出现一把一把小小的“降落伞”———水母,它们在近海处悠闲自得地升降、漂游。 。不一会儿,狂风呼啸,波涛汹涌,风暴来临了。就画线部分,以下解释合理的是 ( ) A.水母接收到了次声波 B.水母接收到了超声波 C.水母听到了渔民说话的声音 D.水母被渔民驱赶走了 【素养作业】 6.如图所示,将一支点燃的蜡烛放在扬声器的前方,当扬声器发出较强的声音时,可以看到烛焰随着音乐的节奏晃动。扬声器的纸盆由 于 发出声音,声音通过 传到烛焰处,烛焰的晃动说明声音具有 。 7.如图所示,当敲响音叉乙时,观察到与音叉甲接触的乒乓球将会被弹起,这一现象说明发声的物体在 ,也能说明声音可在空气中传播,还能说明声波能传递 。 8.下列四种情形中,利用了超声波的是 ( ) A.小孩对着山壁喊话 B.蝙蝠探测飞行中的障碍物 C.电钻声震耳欲聋 D.飞机低空飞过时,玻璃窗在振动 9.现代战争中,次声波可作为军事武器,这是因为次声波和人体器官固有频率相近,会引起器官共振,导致器官变形、移位、甚至破裂。这主要利用了次声波的下列哪种特点 ( ) A.在空气中传播速度快 B.传播距离远 C.具有较大能量 D.音调低 参考答案 基础作业 1.能量 振动 2.B 3.B 4.B 5.A 素养作业 6.振动 空气 能量 7.振动 能量 8.B 9.C 2
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