5.1 物体的质量 课标要求 知道质量的含义。会测量固体和液体的质量 作业用时 建议用时:15 min,实际用时 min 答错题题序 【基础作业】 1.1 kg的棉花与1 kg的铁块相比较,下列说法中正确的是 ( ) A.棉花所含物质较多 B.铁块所含物质较多 C.棉花和铁块所含物质一样多 D.无法比较棉花和铁块所含物质的多少 2.中国赠送给联合国的“世纪宝鼎”的质量为1.6 t,由中国运抵联合国总部后,其质量为 g;用飞船将一质量为500 g的国旗载入太空,在太空中国旗的质量将 (选填“变大”、“变小”或“不变”)。 3.在测量液体的质量时有如下实验步骤: A.称出烧杯的质量 B.将天平放在水平桌面上 C.把待测液体倒入烧杯中并称出总质量 D.移动游码,使其左侧边缘线与零刻度线重合 E.调节天平横梁上的平衡螺母,使天平横梁平衡 F.从烧杯和待测液体中的总质量中减去烧杯的质量就是待测液体的质量 请你把以上各步骤的代号按实验的合理顺序由先到后填在横线上: 。 【能力作业】 4.水银温度计中封闭着一定量的水银,在用水银温度计测量温度的过程中,水银发生热胀冷缩,下列说法中正确的是 ( ) A.温度计中水银的质量不变 B.温度计中水银的体积不变 C.温度计中水银的高度不变 D.温度计中水银的温度不变 5.托盘天平标尺上有游码,称量中移动游码的作用是 ( ) A.调节天平横梁平衡 B.相当于向左盘加减小砝码 C.相当于向右盘加减小砝码 D.指示横梁是否平衡 6.在使用托盘天平测量物体质量的实验中: (1)调节天平平衡时,某同学将天平放在水平工作面上后,发现天平如图甲所示;则接下来的操作应是首先 ,然后 ,直到指针尖对准分度标尺中央的刻度线。 (2)在接下来的实验中,当天平右盘内所加砝码和标尺上游码所处位置如图乙所示时,天平恰好平衡,则被测物体的质量是 g。 甲 乙 【素养作业】 7.某同学用托盘天平测一物体的质量,测量完毕后才发现错误地将物体放在了右盘,而将砝码放在了左盘。根据测量数据来定值,他当时用了50 g、20 g两个砝码,游码位置如图所示,则物体的质量为 ( ) A.68.0 g B.72.0 g C.72.5 g D.67.5 g 8.如果乒乓球不小心被踩瘪了只要将球放在热水中烫一下,球就会恢复原状,两个同学对此发表看法:甲说球烫热后,内部空气变热,质量变大;乙说质量没有发生变化。谁的说法正确 为什么 9.某同学在测量铜块质量时,把天平调节平衡后,发现在左盘放置了砝码50 g一个、20 g两个、10 g一个,右盘放置了铜块,把游码移到2.8 g处。请问:铜块的实际质量是多少 (要求写出计算过程) 参考答案 基础作业 1.C 2.1.6×106 不变 3.BDEACF 能力作业 4.A 5.C 6.(1)将游码移到标尺左端的“0”刻度线上 将右端的平衡螺母向右旋一些 (2)38.4 素养作业 7.A 8.乙的说法正确,因为质量不随温度的变化而变化。 9.物体与砝码放反后,根据左盘质量=右盘质量+游码可知, 右盘质量=左盘质量-游码, 即铜的质量=砝码质量-游码质量, 所以铜块的实际质量=50 g+2×20 g+10 g-2.8 g=97.2 g。 2 ... ...
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