7.4 同一直线上二力的合成 【基础作业】 1.水平放置的台秤秤盘上放有一个重为20 N的物体,当用5 N的力竖直向下压该物体时,台秤的示数为 N;当用5 N的力竖直向上提该物体时,台秤的示数为 N。 2.有两个力F1=8 N,F2=5 N共同作用在同一个物体上,当F1与F2的夹角为0°时,两个力的合力大小为 N;当F1与F2的夹角为180°时,两个力的合力大小为 N。 3.一位跳伞运动员连同装备总重600 N,从飞机上跳下下落时所受的空气浮力与阻力共为200 N,则该运动员所受的合力约为 N,方向竖直 (选填“向上”或“向下”)。 4.作用在同一物体、同一直线上的两个力,大小分别是12 N和20 N,如果方向 ,则合力大小为32 N,如果方向 ,则合力大小为8 N。(均选填“相同”或“相反”) 5.甲、乙两位同学沿同一直线推一辆小车,甲用100 N的力水平向右推,乙用60 N的力水平向左推,则小车受到的合力的大小和方向是 ( ) A.40 N,水平向右 B.40 N,水平向左 C.160 N,水平向右 D.160 N,水平向左 6.用60 N的力竖直向上提起重50 N的一袋面,这袋面受到的合力的大小和方向是 ( ) A.10 N,竖直向上 B.10 N,竖直向下 C.110 N,竖直向下 D.110 N,竖直向上 【能力作业】 7.重为10 N的小球,竖直向上抛出,它上升和下降时受到的空气阻力均为2 N,则小球上升时受到的合力F1为 N,方向 ;下降时受到的合力F2为 N,方向 。 8.作用在同一物体、同一直线上的两个力,合力为12 N,若其中一个力的大小为15 N,则另一个力的大小为 ( ) A.一定为3 N B.一定为27 N C.可能为10 N D.可能为3 N,也可能为27 N 9.关于同一直线上两个力的合成,下列说法正确的是 ( ) A.两个不为零的力,其合力一定不为零 B.两个力的合力,一定大于其中任何一个力 C.求两个力的合力的大小,就是把两个力的大小相加 D.不论两个力的方向如何,合力的方向总是和较大力的方向相同 【素养作业】 10.小聪将一根橡皮筋左端固定在墙上, 用弹簧测力计拉其右端来探究两个分力与合力的关系。 (1)实验中使用的弹簧测力计如图甲所示,其分度值为 N。 (2)小聪用两个弹簧测力计一起沿相同方向作用于橡皮筋上拉到A点,此时两个弹簧测力计的示数分别为F1=3.0 N、F2=4.0 N;小聪只用一个弹簧测力计把橡皮筋也拉到A点,弹簧测力计的示数F=7.0 N,如图乙所示。F的作用效果与F1、F2共同作用的效果相同,即F为F1和F2的合力,这种探究物理规律的方法是 (选填“控制变量法”或“等效替代法”)。 (3)小聪在实验中突发奇想,将两弹簧测力计相互垂直作用在橡皮筋上拉到B点,记下两弹簧测力计的示数分别为F3=3.0 N、F4=4.0 N;然后只用一个弹簧测力计把橡皮筋也拉到B点,如图丙所示,读出弹簧测力计的示数F'= N。根据你对合力与分力的理解,判断F' (选填 “是”或“不是”)F3、F4的合力。 参考答案 1.25 15 2.13 3 3.400 向下 4.相同 相反 5.A 6.A 7.8 竖直向下 8 竖直向下 8.D 9.D 10.(1)0.2 (2)等效替代法 (3)5.0 是 2 ... ...
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