青岛版（五四制2017）小学五年级下册科学《生物与环境》 同步单元练 一、知识广角 1．确定一个标准，将所要分类的物体分为两类，在每一类下，再确定新的标准，将其分为两类，继续确定新的分类标准，直至不能再分为止。这种分类方法叫作 。 2．利用 的方法可以帮助我们更好地辨别和研究植物，我们可以利用 分类法给校园植物进行分类。 3．利用二歧分类法对植物进行分类，需要确定一个 ，将植物分成 类，再在每一类下继续以同样的方式分类直到不能再分为止 。 4．生活在水里的植物是 ，生活在陆地上的植物是 。 5．为了生存和 ，动物的行为随着 的变化而变化。比如冬季来临，大雁 、兔子 ，蛇 等。 6．刺猬会通过冬眠的方式来度过寒冬，这是因为受到了 (填”昼夜交替”或“四季变化”)的形响。 7．拟态就是动物身体的 和 都与环境类似不易被天敌发现的现象。 8．绿色的青蛙为了更好地保护自身，生活的环境近似于 ，在热带雨林中有一种雨林蛙色彩特别鲜艳主要是为了 。 9．低碳生活中的“碳”指的是 ，我们在生产生活中要尽量控制它的排放。 10．生活环境，是指与人类生活密切相关的各种 和 的总和。 11．使我们居住的城市灰尘减少而空气清新的做法有 、 、 、废气废水处理、地面硬化等等。 12．科学家按植物是否开花，把植物分成不开花植物和 两大类，不开花植物包括 、 、苔藓类。 二、审判大厅 13．所有动物都是通过长途迁移或润游的方式来适应外界的环境变化。（ ） 14．环境能影响生物，生物能适应环境。（ ） 15．鲸是两头尖、中间宽的体型，这种体型不利于减小阻力。 （ ） 16．大量排放汽车尾气会污染环境，损害动植物的健康。（ ） 17．许多环境问题是人类造成的，所以我们无法再去挽回损失。（ ） 18．只要空气中没有气味，就证明空气没有被污染。（ ） 19．由于温室效应的影响，臭氧层中的臭氧开始减少。（ ） 20．有些植物可以用来制药。（ ） 21．苔藓类植物属于不开花植物，不能进行光合作用。（ ） 22．所有的植物都会开花。（ ） 23．月季、肾蕨都属于开花的植物。（ ） 24．大豆属于经济作物。（ ） 三、选择乐园 25．人们一般以事物的主要特征作为分类标准，下面不适合作为植物分类标准的是（ ）。 A．有没有花 B．生活环境 C．是否干净 D．是否落叶 26．下列植物中属于木本植物的是（ ）。 A．小麦 B．雪松 C．蟋蟀草 27．小晨利用二歧分类法将校园里的樟树、桂花、柳树分为一类，将蝴蝶兰、麦冬、狗尾草分为一类，他这样分类的依据是（ ）。 A．叶子是否是绿色 B．生活的环境 C．会不会开花 D．茎中木质的含量 28．根据不同的标准可以将植物分为不同的类别。根据（ ）标准，可以把梅花和荷花归为一类。 A．茎的不同 B．是否开花 C．生活环境的不同 29．鱼离不开水，离开水它就会死亡，这说明生物（ ）。 A．能影响环境 B．依赖环境 C．能改变环境 30．羊在寒冷的季节来临时，为了生存和繁殖，它会有（ ）行为。 A．换毛 B．迁徙 C．冬眠 31．下面保护土壤和环境行为不正确的是（ ）。 A． B． C． D． 32．下面的做法，你认为属于“绿色环保”的是（ ）。 A．购买豪华包装的商品B．经常使用一次性筷子C．把废报纸送到回收站 33．下面的做法，你认为正确的是（ ）。 A．购买过度包装的商品 B．经常使用一次性筷子 C．把废纸送到回收站 D．把家庭产生的垃圾到处丢弃 34．《京都议定书》主要为了解决（ ）问题。 A．垃圾 B．水体污染 C．地球变暖 35．下列不利于创建“卫生城市”的行为是（ ）。 A．按规定停放车辆 B．不随意丢 ... ...
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