3.4 平均速度的测量 作业目标 能够通过实验科学地测量物体的平均速度 作业用时 建议用时:15 min,实际用时 min 答错题题序 【基础作业】 1.沪杭高铁正式运行时,列车最高设计时速可达350 km,从杭州到上海只要38 min,已知杭州到上海的距离为158.7 km,那么列车从杭州到上海的平均速度是 km/h(保留一位小数)。 2.某校探究学习研究小组,为了研究蚯蚓在粗糙面上爬得快,还是在光滑面上爬得快,他们用同一只蚯蚓在相同的外界条件刺激下,分别让它在不同的表面上爬行,为了比较蚯蚓在不同表面上爬行的快慢,必须算出蚯蚓爬行的 。为了准确测出爬行的路程,在确定蚯蚓的爬行起点和终点时,他们应该选择蚯蚓的 (选填“头部”或“尾部”)作为观察对象,蚯蚓的爬行路径是弯曲的,为了测出它爬行的路程,除了使用棉线外,还需要的测量器材是 。 3.运动会上的100 m决赛,中间过程张明落后于王亮,冲刺阶段张明加速追赶,结果他们同时到达终点。关于全过程中的平均速度,下列说法中正确的是 （ ） A.张明的平均速度比王亮的平均速度大 B.张明的平均速度比王亮的平均速度小 C.二者的平均速度相等 D.不是匀速直线运动,无法比较 【能力作业】 4.有一段用固定镜头拍摄的一列武广高铁动车组视频,小田通过播放该视频来测算动车运行速度。已知动车长度是s,测算的步骤如下,请将步骤C补充完整,并排列测算步骤的合理顺序 (填字母)。 A.记下动车头到达观测点的时刻 B.计算整列车通过观测点所用时间t C.在画面上选择一个 D.利用v=计算出动车运行的速度 E.记下动车尾到达观测点的时刻 【素养作业】 5.汽车追尾是高速公路上常发生的交通事故,其重要原因是遇到意外情况时不能立即停车。研究发现,司机从看到情况到踩刹车需要一段时间,这段时间叫反应时间;在反应时间内汽车要保持原速前进一段距离,这段距离叫反应距离;从踩刹车到车停止,汽车还要前进一段距离,这段距离叫制动距离。如图所示。 下表是一个机警的司机驾驶一辆保养得很好的汽车,在干燥的水平公路上以不同的速度行驶时,测得的反应距离和制动距离。 原行驶速度 v/(km·h-1) 反应距离 s1/m 制动距离 s2/m 60 11 20 80 15 34 100 19 54 (1)利用上表数据,算出该司机的反应时间大约是 s;(保留两位小数) (2)由这个测试可见, 是影响汽车制动距离的主要因素; (3)请在图中画出从司机看到情况开始计时,到汽车停止的这段时间内,汽车运动的v-t图像。(不需准确描点) 参考答案 基础作业 1.250.6 2.速度 尾部 刻度尺 3.C 能力作业 4.CAEBD 观测点 素养专训 5.(1)0.66~0.68 (2)车速 (3)如图所示 2
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