1.1 走进化学科学 【学习目标】 1.认识化学是在原子、分子水平上研究物质的组成、结构、性质、转化及其应用的一门基础学科,其特征是认识物质和创造物质;了解化学科学的发展历程及其趋势。 2.宏观辨识与微观探析:能从原子、分子水平分析化学变化的内因,能运用化学符号说明物质的组成及其变化。 3.科学态度与社会责任:能列举事实说明化学对人类文明的伟大贡献,能自觉抵制伪科学。 【自主预习】 一、化学科学的形成和发展 化学科学在不同阶段的发展情况 二、化学科学的主要特征 1.化学科学的含义 化学是一门重要的基础学科,它在 、 水平上研究物质的组成、 、 、转化及其应用。 2.化学科学的主要特征 (1)从 和 两个角度认识物质; (2)以 表征物质; (3)在 创造物质。 3.现代化学科学的研究方法———实验与理论并重 (1)实验技术手段不断升级优化 波谱、色谱、X射线衍射、 、原子示踪等已成为现代化学研究的重要手段。 (2)理论计算辅以计算机模拟来研究物质的结构、预测物质的反应活性、 等,成为现代化学研究的热点。 4.青蒿素的发现、研究与应用 三、化学科学的探索空间 1.微观领域:化学家可以在微观层面上操纵 和 ,组装分子材料、分子器件和分子机器等。 2.能源和资源领域:有了化学科学,人类在资源和能源的开发、利用方面大显身手,使人们更加科学、合理地开发与利用资源和能源。 3.材料科学领域:化学将推动 的发展,使各种新型材料的制造成为可能。 4.环境领域:化学为 的解决提供有力保障。 5.生命科学领域:化学科学将为生命科学的发展做出更大贡献,帮助人们从分子层次上了解生命问题的本质、揭示生命运动的规律;使研究人员在 水平上了解疾病的病理,寻求新方法,研制新药物,为人类提供健康保障。 6.信息科学领域:化学科学将大大提高信息科学的发展水平,指导人们研制功能各异的信息材料(主要是电子材料,如光电子材料),为传感技术、通信技术和计算机技术等的发展提供重要的物质基础。 【参考答案】一、波义耳 化学元素的概念 拉瓦锡 氧化学说 道尔顿 原子论 阿伏加德罗 分子学说 门捷列夫 元素周期律 二、1.原子 分子 结构 性质 2.(1)宏观 微观 (2)符号形式 (3)不同层面上 3.(1)飞秒化学 (2)研究反应的微观过程 三、1.分子 原子 3.材料科学 4.环境问题 5.分子 【效果检测】 1.判断正误(正确的打“√”,错误的打“×”)。 (1)化学研究的主要目的就是认识分子。 ( ) (2)化学家可以制造出自然界中不存在的物质。 ( ) (3)化学研究会造成严重的环境污染,不利于人类的生存发展。 ( ) (4)化学科学与其他科学分支的联系不密切。 ( ) 【答案】(1)× (2)√ (3)× (4)× 2.教材中叙述“早在远古时代,我们的祖先就知道了如何取火和保存火种”,那么中国古代的四大发明:火药、指南针、造纸术、印刷术,其中属于化学史上的贡献的是哪几项 【答案】指南针和古代印刷术均没有发生化学变化,所以属于化学史上的贡献的是火药和造纸术。 3.很多军事武器中都有化学知识在起作用,化学科学已渗透到军事科学的各个领域。烟幕弹主要利用磷在燃烧时产生大量白烟的原理,其原理用化学方程式如何表示 【答案】4P+5O22P2O5。 4.气象武器可用来对敌占区实施人工降雨,人工降雨利用的化学物质是什么 【答案】干冰。 5.中国传统文化博大精深,而古诗词是古人为我们留下的宝贵精神财富。古诗“爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏”是否包含化学变化 【答案】“爆竹声中一岁除”牵扯火药的爆炸,当然也有新物质生成,包含化学变化。 【合作探究】 任务1：化学科学的形成与发展 情境导入 我国从古代到当代的三名化 ... ...
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