课件编号19786801

第4课 希腊城邦和亚历山大帝国 课件(共22张PPT+视频)

日期:2024-05-08 科目:历史 类型:初中课件 查看:51次 大小:28579816Byte 来源:二一课件通
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(课件网) 特洛伊木马计 百度图片-发现多彩世界 () 希腊迈锡尼遗址 国王阿伽门农的黄金面具 爱琴文明 荷马时代 部编版九年级上册 第四课 希腊城邦 ·古希腊文明的时代历程 亚历山大帝国 前置 学习 阅读课本,结合所学知识想一想从时间、地点、政治等方面来看古希腊文明与其他四大文明有何不同? “海洋文明” 古风时代 ·美神阿芙洛狄忒在海洋的泡沫中诞生 海洋的孕育 探究 学习 观察地图,说出古希腊地理环境和气候有何特点? 环海、多山、多岛屿 地中海气候夏季炎热少雨、冬季温暖湿润 这样的环境对政治、经济和社会发展有何影响? 政治:(山地和海洋的天然屏障)难以形成统一国家 经济:(不适宜粮食作物生长)适宜航海业和商业贸易的发展 社会:人口不多,具有自由平等的精神 探究 学习 城邦 面积(平方千米) 人口 雅典 2500 约30万 斯巴达 8400 约40万 材料:一个城邦最适当的人口限度应是大到足以自给生活之所需,又要小到观察所能遍及。 ———亚里士多德 分析下列史料回答,希腊城邦有怎样的特点? “小国寡民” 探究 学习 自主阅读课本,对希腊城邦的居民进行分类, 并概括各自的权利。 女性 成年 未成年 男性 公民 奴隶 外邦人 非公民 探究 学习 Come back either with you shield or upon it. “带着你的盾牌凯旋而归,或者死在上面抬回来!” 温泉关之战 古典时代 ·智慧与战争女神雅典娜 民主的智慧 探究 学习 奴隶民主政治VS奴隶贵族政治 让每一名公民都有参政的机会! 中外链接:公元前5世纪,春秋战国时期的中国与古希腊雅典同处于奴隶社会,但两者走向了各自的政治道路。 伯利克里 探究 学习 阅读课本概括主要内容:伯里克利如何让所有公民参政? 最高 公民大会 公民 抽签 抽签 五百人议事会 津贴 直接民主 探究 学习 模拟公民大会 选出本次公民大会成员 抽签 提案一:孩子是国家的未来,为了雅典发展,应该给所有12岁以下的孩子,提供免费营养午餐。 对此提案有无异议或更好的建议? 投票 起诉一:我是一位雅典农民,在街上不小心撞到了一位贵族,他十分不满,并让人打伤了我,我要求公民大会对他惩罚。 被告贵族是否有罪? 投票 提炼与思考:雅典的民主政治有怎样的积极意义? 公平、公正、公开 促进了古希腊社会与文化的发展。 为现代西方民主政治奠定基础 探究 学习 模拟公民大会 选出本次公民大会成员 抽签 起诉二:在雅典出征西西里攻打斯巴达时,公民大会收到起诉: 我状告阿尔西比德将军!我是他的好友,也是英雄蒙洛将军的儿子。阿尔西比德曾在家里举行亵渎雅典城邦之神的秘密仪式。他想要带兵出征只是因为缺钱,想发战争财!你们可以去查证,我说的句句属实!应立刻判处他叛国罪,进行流放! 阿尔西比德将军是否有罪? 投票 是否同意此人提出的刑罚 伯罗奔尼撒战争———西西里远征 当远征军获得了初步的胜利时,指挥官阿尔西比德却突然接到了来自雅典的判决书,要求他回国接受审判。于是阿尔西比德投敌斯巴达。 之后还有种种原因,这场战役雅典大败而归。 最终,西西里远征的惨败为雅典的黄金时代画上句号。 探究 学习 模拟公民大会 选出本次陪审团 抽签 起诉三:三位公民状告一位70岁的怪老头:对城邦之神不敬、利用言论诱导青少年误入歧途。 被告打着赤脚就上来了,向陪审团说:你知道什么是民主吗?你们不知道,你们不知道美德和知识,你们连真理都不知道。而我只相信真理,我无罪。 这位老人是否有罪? 投票 探究 学习 模拟公民大会 起诉三: 原告:要求判处他死刑 被告:怎么可以判处我,应该让我去国家食堂免费吃一年的饭或者赔偿100块。 你会同意哪一种处罚? 投票 探究 学习 古希腊最伟大的哲学家和教育家———苏格拉底饮毒而 ... ...

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