课件编号19787123

2024年广东省揭阳市揭西县五校联考中考语文一模试卷(含解析)

日期:2024-06-01 科目:语文 类型:初中试卷 查看:59次 大小:66048Byte 来源:二一课件通
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2024年广东省揭阳市揭西县五校联考中考语文一模试卷 一、积累运用(29分) 1.(10分)默写古诗文。 ①   ,衡阳雁去无留意。(范仲淹《渔家傲 秋思》) ②了却君王天下事,   。(辛弃疾《破阵子 为陈同甫赋壮词以寄之》) ③《白雪歌送武判官归京》中,以春景写冬景,表现边塞奇异风光的句子是:   ,   。 ④呼尔而与之,行道之人弗受;    ,   。(《鱼我所欲也》) ⑤辛弃疾的《南乡子 登京口北固亭有怀》“   ,  ———两句,直接刻画了孙权的年轻有为,借此表达自己渴望为国御敌的理想。 ⑥《十五从军征》中诗人摄取庭院中的两个植物的“镜头”来表现人去屋空、人亡院荒情状的诗句是:   ,   。 ⑦望西都,   。伤心秦汉经行处,   。 2.(2分)读完《过零丁洋》,你的同桌不懂“留取丹心照汗青”中“丹心”的含义,请你给予解答。 3.(7分)阅读下面的文字,完成问题。 在很多人心中,对屈原的认识主要来源于楚辞, 历史话剧《屈原》以艺术的手法、生动的语言、创新的形式再现了屈原忠于家国、九死不悔的心路历程。在激烈 、战乱频繁、xuè yǔ xīng fēng的时代中,屈原成为代表人民意志的正义与光明的化身。他为楚国jū gōng尽瘁,竭力维护国家利益,共抗强敌。观众透过风云guǐ jué的楚国朝堂,感受到屈原内心深厚的家国情怀,感悟到屈原光明磊落、 的高洁品行。欣赏这部历史话剧,不仅要了解屈原的故事,更要传承和学习屈原的爱国主义精神。 (1)根据拼音写出相应的词语。 ①xuè yǔ xīng fēng     ②jū gōng     ③guǐ jué     (2)下列填入横线处的词语,最恰当的一项是     A.故 变换 刚愎自用 B.而 变幻 刚正不阿 C.而 变换 刚正不阿 D.故 变幻 刚愎自用 (3)语段中画波浪线的句子存在语病,下列修改最恰当的一项是     A.欣赏这部历史话剧,不仅要了解屈原的故事,更要学习和传承屈原的爱国主义精神。 B.欣赏这部历史话剧,不仅要传承和学习屈原的爱国主义精神,更要了解屈原的故事。 C.欣赏这部历史话剧,不仅要了解屈原的故事,而且要传承和学习屈原的爱国主义精神。 D.品味这部历史话剧,不仅要了解屈原的故事,更要传承和学习屈原的爱国主义精神。 4.(4分)学校准备于9月23日上午九点在学校多功能厅举办以“勇气”为主题的演讲比赛,请根据下列任务完成。 (1)(任务一)为本次演讲比赛设计一条宣传标语。 (2)(任务二)本次比赛拟邀请资深专家陈教授来担任评委,你作为实验中学的学生会会长,你会怎么说? 5.(2分)下列关于《红星照耀中国》的读书笔记,表述有误的一项是(  ) A.《红星照耀中国》是一部纪实作品,作者是美国记者斯诺。 B.《红星照耀中国》中,切实反映了中国共产党和国民党人的生活经历和革命精神。 C.《红星照耀中国》中,斯诺通过访谈和对话,搜集了大量有关长征的第一手资料,首次向全世界全面报道了这一举世无双的“军事壮举”。 D.《红星照耀中国》中,深入分析和探究了“红色中国”产生、发展的原因,对中国共产党和中国革命做出了客观的评价。 6.(4分)《儒林外史》中,作者时常运用对比手法,客观描写人物与人物之间前后不同的态度,概述下列人物之间的前后情节对比。 【示例】梅玖之于周进:周进做老童生时,梅玖对其任意嘲弄;周进做了国子监司业,对周进敬重如神。 胡屠户之于范进:    匡超人之于马二先生:    二、阅读(41分) 7.(17分)阅读下面的文字,完成问题。 【甲】 先帝创业未半而中道崩殂,今天下三分,益州疲弊秋也。然侍卫之臣不懈于内,忠志之士忘身于外者,盖追先帝之殊遇,以光先帝遗德,恢弘志士之气,不宜妄自菲薄,引喻失义,以塞忠谏之路也。 宫中府中,俱为一体, ... ...

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