9.2认识电路同步训练（含答案）2023-2024学年北京课改版初中物理九年级

9.2 认识电路 同步训练 一、单选题 1．如图所示的电路中，下列做法可能会损坏电流表的是（　　） A．同时闭合、 B．同时闭合、 C．同时闭合、 D．同时闭合、、 2．塑料外壳手电筒的构造如图所示，手电筒内装了两节干电池．关于手电筒的电路，下列说法正确的是（　　） A．金属弹簧将弹性势能转化为电能 B．金属弹簧属于电路的一部分 C．灯泡发光时，两端电压为4V D．灯泡发光时，电能转化为化学能 3．如图所示是小明设计的简易起重机的电路.下列操作中，电动机能工作的是（ ）. A．只闭合 B．只闭合、 C．只闭合 D．只闭合、 4．你见过史上最小气的猴子吗？如图所示，这只猴子小气到只要你抢走它手上的香蕉，它就不停地大吵大闹，你把香蕉还给它，他就停止吵闹。从物理学的角度分析，香蕉的作用相当于电路中的（　　） A．开关 B．导线 C．电源 D．用电器 5．在电工书上，列出白炽电灯的一项常见故障与检修方法如下表：上述故障的可能原因可以概括成（　　） 故障现象 可能原因 检修方法 电灯不亮 1.灯泡的灯丝断了 换新灯泡 2.灯头内的电线断了 重新连接好 3.灯头、开关等处的接线松动，造成接触不良 检查线路 A．电路出现了开路 B．电路出现了短路 C．电路组成不完整 D．以上三种原因都有可能 6．用一段导线、一节干电池，设法使一个小灯泡发光，其中电池上端的盖片为金属片，小华尝试了如图所示的四种连接方法，下列判断正确的是（　　） A．只有（1）（3）灯泡能发光 B．只有（2）（3）灯泡能发光 C．只有（1）（3）（4）灯泡能发光 D．（1）（2）（3）（4）灯泡都能发光 7．如图，在一根横跨河流两岸的硬塑料管内穿有三根完全相同的电线．为了辨别哪两个线头为同一根导线的两端可以用图示的测通器来测试．其操作过程如下：连接A和B,将测通器的m连接在D上．当n连接F时小灯泡发光,连接E时小灯泡不发光．由此可以确定 A．C与E是同一根电线的两端 B．C与F是同一根电线的两端 C．A与D是同一根电线的两端 D．A与E是同一根电线的两端 8．如图为家庭常用的电热取暖器，取暖器装有开关S1和S2。S1和S2均闭合时，取暖器正常工作；为保证安全，当取暖器倾倒后S1自动断开，取暖器停止工作。则下列电路中与上述要求相符的是 A． B．C． D． 二、多选题 9．如图所示的电路中，使两盏灯都有电流流过的操作是（ ） A．只闭合开关 B．只闭合开关、 C．只闭合开关 D．开关、、都闭合 10．在如图所示的电路中，正确的说法是（　　） A．闭合S1，断开S2，L1发光，L2不发光 B．闭合S1、S2，L1、L2都发光 C．S1、S2都断开，L1发光，L2不发光 D．闭合S2，断开S1，L1、L2都发光 三、填空题 11．小明通过实验研究串联电路中的电流关系，实验电路如图所示，电源工作正常，闭合开关S，小灯泡、均不发光，且电流表示数为零。他用检测灯检查电路故障（检测灯为两端带有导线的一个小灯泡），将检测灯并联在两端，发现和检测灯均发光，然后将检测灯并联在两端，发现所有灯都不发光。假设电路中只有一处故障，根据现象可以初步判断电路故障是灯 出现了 。（选填“短路”或“断路”） 12．小明将铜片、锌片插入柠檬，制成柠檬电池。如图所示， （1）闭合开关S，发光二极管发光，此柠檬电池将化学能转化为 能，该电路处于 状态。 （2）二极管较长引脚为正极，可以根据二极管的 性，可知铜片是柠檬电池的 极。 （3）当用一根导线将正在发光的二极管两极直接相连，二极管 （“能”或“不能”）继续发光，此时电路处于 状态。 13．“地摊是人间的烟火”，“地摊经济”促进了一种可充电餐车的销售。这种餐车上有通电加热的铁板，可用来制作一种街头小吃“灌汤烧饼”，制作时将鸡蛋、豆制品等在电加热的铁板上不断地翻动煎熟后夹入烧饼中，再淋上汤汁，制作“灌汤 ... ...