第十五章 生物多样性及其保护 第一节 生物多样性 学习目标 1.举例说明生物多样性的价值。 2.关注我国生物多样性,认同保护生物多样性的重要意义。 ◎学习重点:能说出生物多样性的含义。 【预习导学】 ·学习小助手· 课前做好当地生物多样性的调查,结合实际以及运用已学的知识分析遗传多样性的实质,最后总结出遗传多样性的概念。 知识点一 生物多样性的含义 知识点二 我国生物多样性的特点 知识点三 生物多样性的价值 【答案】知识点一 生物多样性的含义 生态环境 基因 种类 知识点二 我国生物多样性的特点 3万 裸子 脊椎动物 森林 草原 知识点三 生物多样性的价值 衣食 生态平衡 【合作探究】 任务驱动一 阅读课本,回答问题: (1)生物多样性的含义是什么 (2)我国生态系统的多样性有哪些特点 (3)简要分析生物多样性包含的不同层次。 任务驱动二 阅读课本,回答问题: (1)生物多样性的价值体现在哪些方面 举例说明。 (2)以某种植物或动物为例说明其直接价值和间接价值。 【答案】任务驱动一 (1)生物和生存环境的多样性。包括植物、动物和微生物及其全部的基因和各种生态系统。 (2)物种丰富;特有种类多;生态系统多样;栽培植物和家养动物种类丰富。 (3)①生态系统多样性:生物所生存的生态环境类型的多样性。 ②遗传多样性:物种种内基因组成的多样性。 ③物种多样性:生物种类的丰富程度。 任务驱动二 (1)①直接价值显而易见。例如,丰富的植物资源为人类提供了粮食、油料、蔬菜、果品等;家禽和家畜为人类提供了必要的蛋白质;许多药物的原材料都来自野生动植物。 ②间接价值也很巨大。例如,生物多样性在自然界的物质循环、净化环境、改良土壤、涵养水源及调节气候等方面发挥着重要的作用。 ③潜在价值不可估量。大量野生生物的价值还未开发,这些生物在提取新药物、改良品种等方面将发挥重要的作用。 (2)提示:植物在衣、食方面的直接价值。在维持生态系统中的元素循环,调节气候和保持水土,吸收和分解污染物质的间接价值。 2
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