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课件网) 第二章 生物的生殖和发育 第七单元 生物圈中生命的延续和发展 第五节 生物的变异 德国哲学家莱布尼茨提出, “世界上没有两片完全相同的树叶。” 小小的树叶所具有的属性是多样的： 长短、宽窄、厚薄、色彩的浓淡、 边缘的锯齿形状、中间的脉络走向…… 性状 情景引入 地球是个物种丰富的星球！ 也是一个充满变异的世界! 不同品种的菊花 生物的变异 不同品种的玉米果穗 生物的变异 猫姐妹长的不一样 生物的变异 地球是个物种丰富的星球！ 也是一个充满变异的世界! 遗传和变异在生物界中普遍存在，是生物体生命的基本特征之一。 探究：花生种子大小的变异 大花生与小花生 １、提出问题： ２、作出假设： 花生果实大小有变异吗？ 花生果实的个体大小存在变异 制定计划： 1.材料：选用 种子， 取样，数量 。 2.测量：部位 ，用具 、方法 。 3.处理数据：以 为单位计，四舍五入，保留整数位。 两个品种的花生 随机 种子长轴 毫米 各20粒 学案A:测量不同品种花生种子长度填入数据记录表，算出每个品种的平均值，并绘制不同品种花生种子长度平均值统计图。 学案B: 统计每个长度范围内不同品种花生种子数目填入分布情况记录表，并绘制不同品种花生种子长度分布曲线。 1.把大花生的种子种在贫瘠的土壤中，把小花生的种子种到肥沃的土壤中，它们结出的种子会怎样呢？你作出推测的依据是什么？ 2.从大花生的种子选择出一粒大的、饱满的种子种下去，所收获的种子一定都是大的吗？为什么？ 生物性状的表现，既受遗传物质的控制，又受环境因素的影响。 进一步思考 2. 可遗传的变异 1. 不遗传的变异 变异的类型 生物性状的变异仅由环境条件引起的变异 生物性状的变异由遗传物质的变化引起的变异 有利变异：对某种生物而言，有利于它生存的变异。如，小麦中出现矮秆抗倒伏、抗病的变异。 不利变异：对某种生物而言，不利于它生存的变异。如玉米的白化苗、色盲等。 ●变异对生物个体的意义 判断是有利变异还是不利变异主要看对生物个体本身而言。 变异的类型 玉米中的白化苗，因不能进行光合作用而过早的死亡。 ●变异对生物进化的的意义 变异能产生新的性状、新的生物类型，没有变异就没有生物的进化。 请大家都来争当农业能手 养奶牛高手 种粮大户 蔬菜大王 人类对遗传变异原理的应用 基因重组 基因突变 选择优良性状 养奶牛高手 （选择含有控制高产奶量的遗传物质） 选择育种 杂交育种 原理：基因重组 种粮大户 高产抗倒伏的小麦 诱变育种 原理：基因突变 太空椒 普通甜椒 1．判断下列说法是否正确。正确的画“√”，错误的画“×”。 (1)同卵双生兄弟俩，哥哥在地质考查队工作，皮肤黝黑；弟弟在装配电视机的流水线上工作， 皮肤白净。他们的肤色都能够遗传给各自的后代。 ( ) (2)一对正常毛色的孟加拉虎生下了一只白色的幼虎，这肯定是基因发生突变的结果。( ) X X 2．育种工作者使用射线处理农作物的种子，再从中选出优质高产的新品种。这种育种方法能够成功，从根本上是因为改变了农作物的：( ) A．性状： B．遗传物质； C．生活环境； D．生活习性。 B 3．某小组在测定花生果实长度时，提出下列四种取样方法，其中正确的是：( ) A．从大花生中取40枚较大的，从小花生中取40枚较小的； B．从大花生中取1枚较大的，从小花生中取1枚较小的； C．从两种花生中分别随机取出35枚； D．从两种花生中分别随机取出1枚。 C 4．用一种化学药剂处理甜菜(下图)的幼苗，使细胞内的染色体数目加倍，甜菜含糖量提高。你认为这种变异能遗传吗？ 答：这种变异能遗传。由遗传物质发生变化引起的变异是可遗传的变异。 ... ...
