8.3 摩擦力 同步练习 （含答案）2023-2024学年人教版物理八年级下册

8.3 摩擦力 知识点梳理 1.摩擦力： （1）定义：互相接触的两个物体，当它们要发生或已经发生运动时，就会在接触面上产生一种 物体相对运动的力，这种力叫做摩擦力； （2）符号： ，单位：N； （3）分类：静摩擦，滑动摩擦，滚动摩擦； （4）方向：与物体相对运动方向 。（静摩擦力与物体相对运动趋势的方向相反） （5）产生条件：（1）两物体相互接触且挤压；（2）接触面粗糙；（3）相对运动或相对运动的趋势。 2.影响滑动摩擦力大小的因素： （1）压力（在其他条件相同时，压力越大，滑动摩擦力越 ）； （2）接触面的粗糙程度（在其他条件相同时，接触面越粗糙，滑动摩擦力越 ）； （3）在接触面受到的压力和接触面的粗糙程度相同时，滑动摩擦力与物体的运动状态、速度大小 （选填“有关”或“无关”）。 3．增大有益摩擦的方法：①增加物体间的压力；②增大接触面的粗糙程度。 4．减小有害摩擦的方法：①使接触面光滑和减小压力；②用滚动代替滑动；③加润滑油；④利用气垫；⑤让物体之间脱离接触（如磁悬浮列车）。 练习题 一、选择题 1．关于摩擦和摩擦力，下面说法中正确的是（　　） A．用圆珠笔写字时，笔和纸之间产生滑动摩擦 B．老师用粉笔写字时，笔与黑板间的摩擦是有害的 C．摩擦力的方向总是跟物体相对运动的方向相反 D．我们走路时，鞋底与地面间的摩擦是有害的 2．如图所示的四个实例中，目的是增大摩擦的是（　　） A．给自行车轴加润滑油 B．气垫船底和水面间的空气垫 C．车轴里有滚珠 D．防滑垫表面做得凹凸不平 3．如图所示，一个木箱放在水平地面上，小明用10N的水平推力向右推木箱，但未推动。关于木箱的受力情况，下面说法正确的是（　　） A．摩擦力小于推力 B．重力和推力彼此平衡 C．摩擦力的方向是水平向左的 D．支持力大小为10N 4．小京在探究影响滑动摩擦力大小的因素时，用弹簧测力计水平拉动木块沿水平木板做匀速直线运动，如图甲所示；将铁块放在木块上，再次用弹簧测力计水平拉动木块，使木块和铁块沿同一水平木板做匀速直线运动，如图乙所示。下列说法正确的是（　　） A．图甲所示实验中，弹簧测力计的示数小于滑动摩擦力的大小 B．图乙所示实验中，木板受到的压力等于木块受到的重力 C．甲、乙两次实验，探究的是滑动摩擦力的大小与压力是否有关 D．甲、乙两次实验，探究的是滑动摩擦力的大小与接触面的粗糙程度是否有关 5．如图所示，用手压课本并抽出课本下的直尺，当手压课本的力增大时，抽出直尺用的力也增大，下列实例中改变摩擦力的方法与此相同的是（　　） A．自行车把套上有花纹 B．给自行车车轴加润滑油 C．在自行车转轴上安装钢珠 D．用力捏紧刹车闸让自行车刹车 6．如图所示，A、B两物体叠放在水平桌面上受到两个水平拉力而保持静止，已知F1=5N，F2=3N。那么物体B受物体A和水平桌面的摩擦力大小应分别为（　　） A．5N、2N B．5N、3N C．2N、3N D．3N、5N 7．小华在训练爬杆和爬绳时，先后顺着杆向下匀速直线滑落和沿着绳匀速向上爬，握杆的力小于抓绳的力，且下滑时速度大于爬升的速度，下列说法正确的是（　　） A．爬绳和爬杆时受到的摩擦力均竖直向上 B．绳子更粗糙，所以爬绳时受到的摩擦力更大 C．抓绳的力更大，所以爬绳时受到的摩擦力更大 D．下滑时速度更大，所以爬杆时受到的摩擦力更大 8．如图甲所示，水平面上的木块在拉力F的作用下向右做直线运动，拉力F随时间t变化的图像如图乙所示，木块在3 s～6 s内的运动状态如图丙所示（木块在0～3 s和6 s～9 s内的运动状态未在图丙中画出）。下列说法正确的是（　　） A．0～3 s内，木块受到的摩擦力为15 N B．3 s～6 s内，木块受到的摩擦力为10 N C．6 s～9 s内，木块受到的摩擦力为5 N D．0～9 s内，木块一直做匀速直线 ... ...