1.1 动量 课件(共23张PPT)-2023-2024学年高二上学期物理人教版（2019）选择性必修第一册

(课件网) 1.1 动量 观察与思考 生活中的碰撞现象: 击打网球、击打台球、锤子钉铁钉、汽车间的碰撞、行星碰撞、微观粒子的碰撞，这些运动似乎有天壤之别。然而，物理学的研究表明，它们遵从相同的科学规律。 一、寻求碰撞中的不变量 小实验1：用两根长度相同的线绳，分别悬挂两个完全相同的钢球 A、B，且两球并排放置。拉起 A 球，然后放开，该球与静止的 B 球发生碰撞。 一、寻求碰撞中的不变量 小实验1：用两根长度相同的线绳，分别悬挂两个完全相同的钢球 A、B，且两球并排放置。拉起A球，然后放开，该球与静止的B球发生碰撞。 可以看到：碰撞后A球停止运动并静止， B球开始运动，最终摆到和A球拉起时同样的高度。 从实验现象似乎可以得出： 碰撞后，A球的速度大小不变地“传给”了B球。 这意味着：碰撞前后两球速度之和是不变的。 那么所有的碰撞都有这样的规律吗？ 小实验2：将上面实验中的A球换成质量更大的C球，用手拉起C球至某一高度后放开，撞击静止的B球。 一、寻求碰撞中的不变量 一、寻求碰撞中的不变量 小实验2：将上面实验中的A球换成质量更大的C球，用手拉起C球至某一高度后放开，撞击静止的B球。 可以看到：B球摆起的最大高度大于C球被拉起时的高度，碰撞后B球获得较大的速度。 可以看出：两球碰撞前后的速度之和并不相等。 那么用小球撞击大球也会有这样的结果吗？ 一、寻求碰撞中的不变量 思考：两球碰撞前后系统是否存在一个不变的量呢 ？ 猜想1：两个物体碰撞前后动能之和不变，所以质量小的球速度大； 猜想2：两个物体碰撞前后速度与质量的乘积之和可能是不变的…… 也许还有…… 一、寻求碰撞中的不变量 两个滑块都放在滑轨上，用一个运动的滑块碰撞一个静止的滑块，碰撞后两个滑块粘在一起运动。滑块的速度用滑轨上的光电计时器测量。 物理量的测量： 天平测量出两滑块的质量， 利用光电门传感器测量出两滑块的碰撞前、后的速度。 实验探究： 一、寻求碰撞中的不变量 一、寻求碰撞中的不变量 下表中的数据是某次实验时采集的。其中，m1是运动滑块的质量，m2是静止滑块的质量；v是运动滑块碰撞前的速度，v′是碰撞后两个滑块的共同速度。 表 两个滑块的质量和碰撞前后的速度 一、寻求碰撞中的不变量 数据处理： 实验结论： 此实验中两个滑块碰撞前后，动能之和并不相等，但是质量与速度的乘积之和却基本不变。 mv这个物理量具有特别的意义。 动量 二、动量 动量的发展史: 笛卡儿：最先提出动量概念，把运动物体的质量和速率的乘积叫做动量，忽略了动量的方向性。 惠更斯：明确提出动量的守恒性和方向性。 牛顿：把笛卡儿的定义做了修改，明确的用物体的质量和速度的乘积叫做动量，更清楚的表示动量的守恒性和方向性。 二、动量 1.定义： 在物理学中，把物体的质量m 和速度 v的乘积叫做物体的动量， 用字母 p 表示。 2.定义式： p= mv 3.单位： 在国际单位制中，动量的单位是千克 米每秒( kg m/s) 4.对动量的理解： (1)矢量性: 方向由速度方向决定，与该时刻的速度方向相同。 (2)瞬时性: 是状态量，与某一时刻相对应。速度取瞬时速度。 (3)相对性: 与参考系的选择有关，一般以地球为参考系。 二、动量 　(多选)关于物体的动量，下列说法中正确的是 A.物体的动量越大，其惯性也越大 B.物体的速度方向改变，其动量一定改变 C.动量相同的物体，运动方向一定相同 D.运动的物体在任一时刻的动量方向一定是该时刻的加速度方向 三、动量的变化量 1.定义：在某段时间内，物体的末动量与初动量的矢量差，叫作物体动量的变化量。 2.表达式： Δp＝p′－p=mv'-mv=mΔ 注：动量变化量Δ p是矢量，方向与Δ 方向相同。 思考：怎么判断物体动量有没有变化？ 动 ... ...