第7课 全球联系的初步建立与世界格局的演变的学案（含解析）

第7课 全球联系的初步建立与世界格局的演变的学案 【学习目标】 唯物史观：了解全球物种交换的基本史实，运用唯物史观辩证看待物种交换对于人类历史发展的影响。 时空观念：知道三角贸易、太平洋贸易与印度洋贸易涉及的流通商品与交往国家。 历史解释：概括殖民扩张的基本史实，思考殖民扩张对不同国家的影响。 史料实证：运用相关史料，分析全球物种大交换的影响以及欧洲国家进行殖民扩张的原因。 家国情怀：比较中西历史走向的差异，树立包容开放的文明观与世界观。 【学习重难点】 重点：结合史料，解释殖民扩张对于殖民地国家、殖民国家、世界体系带来的历史意义； 难点：能够用自己的话阐述何为“商业革命”与“价格革命”，化抽象为具体。 【预习新知】 人口迁移与物种交换 荷兰———�海上马车夫” 1．条件 (1)地理优势：濒临_____，手工业发达，商业活动频繁。 (2)政治前提：1581年，摆脱西班牙的殖民统治．赢得了国家独立。 (3)制度优势：17世纪时，荷兰已经成为欧洲_____国家。 2．活动 (1)发展对外贸易：拥有商船数超过欧洲其他国家的总和，贩运世界各地商品赚取丰厚的利润。 (2)成立殖民机构：政府支持商人成立_____等垄断性贸易公司。 (3)参与殖民争夺 ①在非洲：从葡萄牙手中夺取_____殖民地。[] ②在亚洲：在印度沿海建立殖民据点，夺得马六甲和锡兰，侵入今天的印度尼西亚一带，并一度占领了中国领土_____。 ③在美洲：建立了以_____为中心的殖民地。 3．结果：17世纪，荷兰成为世界性的_____帝国。 [辨析]所谓的“海上马车夫”是指荷兰拥有商船数超过欧洲其他国家的总和，作为海上贸易强国，垄断了大部分的世界海上贸易。 商品的世界性流动 1.海路贸易地位的上升: (1)原因:全球海路的开辟。 (2)概况:印度洋贸易、大西洋贸易、太平洋贸易齐头并进。 2.贸易方式的多样: (1)印度洋贸易:欧洲商人在与阿拉伯商人的竞争中占优。 (2)大西洋贸易———�三角贸易”。 ①原因:新航路的开辟;美洲印第安人大量死亡,劳动力严重缺乏。 ②历程:(请正确连线) (3)葡萄牙和西班牙的贸易扩张。 国家 控制商贸路线 开展商贸 对中国影响 葡萄牙 形成以澳门为主要中转站的海上贸易网络,跨越大西洋、印度洋和太平洋 ①把中国的生丝、瓷器等货物经澳门运往印度果阿,再转运到欧洲各国进行贸易,获取大量白银 ②以澳门为据点,参与获利巨大的中日之间的丝银贸易 ①日本与美洲的白银大量流入中国,进一步刺激了中国东南沿海地区经济的发展 ②一个围绕白银输入中国的贸易网络逐渐形成 西班牙 横跨太平洋的贸易,主要在其两大殖民地菲律宾和墨西哥之间进行 “马尼拉大帆船”运载中国生产的生丝、丝绸、棉布和瓷器等产品到墨西哥交换白银, 再将这些白银运回马尼拉 早期殖民扩张 1．背景：新航路的开辟拉开了欧洲海外扩张的序幕。 2．表现 (1)葡萄牙：将巴西变成殖民地，并在非洲沿岸、印度果阿、马六甲和中国澳门等地建立了几十个殖民据点和商站。 (2)西班牙：以美洲为主，除巴西之外的中、南美洲广大地区，以及亚洲的菲律宾逐渐沦为其殖民地。 (3)荷、英、法：在亚洲、非洲、北美洲建立了多个殖民地。 3．影响 对殖民地 中断了美洲和非洲原有的社会发展进程，打破了原本相对平衡的多元文明格局，给当地人民带来了巨大灾难 对欧洲殖民国家 (1)商业革命 ①表现：商品种类与流通量成倍增长；股份公司与证券交易所纷纷出现；贸易中心逐渐从地中海转移到大西洋沿岸 ②影响：欧洲的商业格局发生了重大变化，英国、法国、荷兰等新的商业强国崛起 (2)价格革命 ①表现：大量贵金属源源不断流入欧洲，导致货币贬值、物价上涨、投机活跃 ②影响：依赖固定地租收入的封建领主经济地位下降，商业资产阶级实力上升，资本主义加速发展，封建制度濒于解体 (3)社会 ... ...