8.1压力的作用效果－第1课时压力及其作用效果的探究课时训练 (共31张PPT) 沪科版物理八年级下学期

(课件网) 第七章　力与运动 8.1 压力的作用效果 第1课时　压力及其作用效果的探究 课时训练 沪科版 八年级下 知识点1　压力 1. [学科素养 科学本质]超越自我，勇攀高峰，中国跳水“梦之队”与时代同行。如图所示的为跳水运动员向下压跳板时的情景。关于运动员对跳板的压力，下列说法正确的是（　C　） C A.施力物体是地球 B.大小等于运动员的重力 C.使跳板发生弹性形变 D.使运动员的运动状态发生改变 （第1题） 2. [易错题]如图所示，停在斜坡上的汽车对斜坡有压力作用，已知其所受重力为G，四轮与斜坡接触的总面积为S。关于压力的定义可表述为垂直作用在物体表面并指向物体的力叫压力。定义中的“物体”在此指的是 　斜坡　 （填“汽车”或“斜坡”），压力的方向 如图中 　②　 （填“①”“②”“③” 或“④”）所示，在此压力作用下发 生形变的是 　斜坡　 （填“汽车”或 “斜坡”）。 斜坡　 ②　 斜坡　 （第2题） 3.[2023·重庆期末]物体A受到的重力为10 N，如图甲所示，对它施加一个竖直向下的F1＝20 N的作用力，则水平地面受到的压力为 　30　 N；若作用在物体A上的水平力F2＝20 N，如图乙所示，则竖直墙面受到的压力是 　20　 N。 30　 20　 【点拨】 物体A受到的重力为10 N，由题图甲可知，对它施加一个竖直向下的F1＝20 N的作用力，则水平地面受到的压力F压1＝GA＋F1＝10 N＋20 N＝30 N。若作用在物体A上的水平力F2＝20 N，如题图乙所示，则竖直墙面受到的压力F压2＝F2＝20 N。 4.如图所示，木块静止在斜面上，它的重力为8 N，对斜面的压力为6 N，画出木块受到的重力和斜面受到压力的示意图。 　 知识点2　探究影响压力作用效果的因素 5. [实验设计能力][2023·南京模拟]如图甲所示的是总质量相同的滑雪者和步行者在雪地里行走的情景，图乙、丙、丁是利用海绵、小桌、砝码探究影响压力作用效果的实验。下列说法正确的是（　　） A.图甲中步行者对雪地的压 力比较大 B.图甲中滑雪者和步行者对雪地单位面积的压力相等 C.若要探究滑雪者和步行者对雪地压力的作用效果， 应该选择乙与丙进行模拟研究 D.若要探究滑雪者和步行者对雪地压力的作用效果， 应该选择丙与丁进行模拟研究 【点拨】 总质量相同的滑雪者和步行者，由G＝mg可知，其所受总重力相同，对雪地的压力相同，而受力面积不同，则对雪地单位面积的压力不同，故A、B错误；所受总重力相同的滑雪者和步行者在雪地里行走时，对雪地的压力相同，受力面积不同，为了探究他们对雪地压力的作用效果，即在压力一定时，探究压力作用效果与受力面积的关系，应选择题中丙与丁实验进行比较，故C错误，D正确。 【答案】D 6. [推理分析能力][2023·宁夏]某同学利用小桌、海绵、砝码等实验器材，探究“影响压力作用效果的因素”的实验，探究过程如图所示。 （1）实验中通过观察海绵的 　凹陷程度　 来比较压力作用 效果。 凹陷程度　 （2）对比 　乙、丙　 两图，可以探究压力作用效果与受力面积的关系。 （3）对比甲、乙两图可以得出结论：当受力面积一定时， 　压力越大　 ，压力作用效果越明显。请列举一个生产生活中应用该结论的事例： 　压路机的 碾子 。 乙、丙　 压力越大　 压路机的碾子很重　 7.如图所示，在“探究压力的作用效果与哪些因素有关”的实验中，小聪将废弃的矿泉水瓶装上水后分别放在海绵和砖块上进行实验。 （1）要探究压力的作用效果与受力面积的关系，可以选用 　B、C　 （只填序号）两次实验。 （2）通过分析比较图中C、D、E三次实验得出结论：当受力面积相同时，压力的作用效果与 　压力大小　 有关。 B、C　 压力大小　 （3）你认为 　不能　 （填“能”或“不能”）通过A、B两次实 ... ...