18太空生活趣事多教案

《太空生活趣事多》教案 教学目标 1.深入掌握15个全新汉字，同时熟练书写其中的9个生字，充实自己的汉字库。 2.以饱满的情感、新奇的口吻朗诵课文，使人耳目一新，感受到其中的趣味与魅力。 3.初步探索太空生活的常识，激发对新兴科技的好奇心和兴趣，拓宽视野，增长见识。 教学重点 深情地演绎这篇课文，让我们初步窥探太空生活的神秘面纱。 教学难点 用充满感情的语调诵读这篇课文，让你的听众感受到你内心的热情，被你的表达所深深打动，仿佛穿越时空，置身于课文所描绘的情感世界之中，与之产生强烈的共鸣。 教学准备 1.精美的生字和词语卡片，以生动形象的方式展现太空生活的活跃场景，加上引人入胜的课件或绚丽多姿的图片，让人仿佛置身于无尽的星辰大海之中。 2.学生们用心搜集的太空生活资料，配以五彩斑斓的彩笔和创意无限的画纸，为他们的创作提供了源源不断的灵感，让他们的想象力在广袤无垠的宇宙中自由翱翔。 教学课时 2课时 教学过程 第一课时 一.创设情境，激趣导入 借助多媒体课件的精美画面，我们呈现了航天员在浩渺太空中的日常生活场景。教师以饱含深情的口吻叙述：“亲爱的同学们，你们猜一猜，这位叔叔现在身处何方呢？”（学生们兴趣盎然，纷纷积极参与互动）他刚从太空归来，为我们带来了许多太空中的奇幻故事，你们对这些充满未知与神秘的故事感到好奇吗？那就让我们一起倾听他在太空中的生活趣事，感受那无尽的宇宙魅力吧！（教师在黑板上优雅地书写课题） 二.精读细品，深入体会 1.首先，请大家静心独立阅读课文，用彩笔轻轻标记出不熟悉的字词，随后，以谦逊的心态向他人请教，共同学习。 2.通过同桌相互朗读、小组分段轮流阅读、随机点名朗读等多种形式，我们共同努力，使课文的朗读既精确又流畅，宛如清泉流淌。 3.现在，我将随机点名几位同学，请你们朗读第二至四自然段。并且，我鼓励你们用自己的话语描绘在太空中生活的奇妙乐趣，从睡觉、喝水、行走到沐浴等日常活动，展现太空的无限魅力。 三.巧妙识字，乐在其中 1.请各位同学取出那些独具匠心的字卡，它们仿佛一艘艘造型别致的飞船，引领我们进入识字的奇妙世界。自由朗读字卡上的文字，与同桌相互指认，然后在小组内展开一场识字竞技赛，最后全班一同以如火车穿梭般的节奏轮流朗读。 2.在识字过程中，教师将引导大家分享各自的识字技巧，并尝试将这些字汇集成丰富的词语。特别地，我们将重点强调那些关键字的准确发音。 3.教师将根据学生的实际情况，灵活开展以下训练活动： (1)朗读含有生字的词语，以锻炼大家的词汇应用和识字能力。 (2)在词语中去掉熟字，像火车一样轮流朗读剩下的生字，以加深记忆。 (3)在课文中寻找含有生字的句子并进行朗读，同时鼓励小组讨论如何以巧妙的方式记住这些字。 (4)当教师念出字词时，学生们需迅速展示对应的字卡，通过这一互动环节进一步巩固记忆。 四.指导书写，共品字韵 1.从宏观视角出发，探寻书法的奥秘。我们一起来找出那些拥有上下结构的汉字，教师挥毫示范，呈现其独特韵味。 2.学生紧随其后，一笔一划地摹写，我们共同品鉴，互相启发，共同提高。 五.细读课文，同学交流 1.请每位同学自由朗读那些深深触动你内心的段落，让情感的波纹随着每一个字眼起伏跌宕。 2.与你的同桌分享你所钟爱的篇章，一同探寻那份令人心醉的力量，感受文字背后蕴藏的无尽魅力。 第二课时 一.研读生字，巧妙探索组词之道 1.生字已经全会读了，那么，我们能否将它们书写得既精准又雅致呢？请看实物投影所展示的“杯、件、住、须”四字，是否感受到它们的构造之美？左边的窄长与右边的宽阔，恰如其分地编织成一幅和谐而生动的画卷。 2.现在，我亲自来展示书写的技艺，请同学们紧跟其后，每字各写两次。 3.书写完毕后，我 ... ...