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课件网) 第七单元 第二章 第四节 人的性别遗传 性染色体 男性体细胞的性染色体为X染色体和Y染色体 女性体细胞中的一对性染色体为X染色体 Y X X染色体较大 Y染色体较小 男女染色体的差异 想一想,就性染色体来说，在男性的精子和女性的卵细胞中，应该有几条性染色体？男性有几种精子？女性有几种卵细胞？ 观察与思考： 1、在这两幅图中，哪幅图显示的是男性的染色体？哪幅图显示的是女性的染色体？它们之间有什么不同？ 第一幅图显示的是男性的染色体，第二幅图显示的是女性的染色体。男性体细胞中最后一对（或第23对）染色体的形态、大小与别的染色体不一样。 男性体细胞中的性染色体 2、图中哪条染色体是Y染色体？它与X染色体在形态上的主要区别是什么？ Y X X染色体较大，Y染色体较小。 女性体细胞中的那2个X染色体和男性体细胞中的X染色体在形态结构上是一样的。 男女性别的决定与什么有关？ 与性染色体有关 男性体细胞中的性染色体： 女性体细胞中的性染色体： XY XX 成对存在 男性的精子和女性卵细胞中 各有几条性染色体？ XY XY 女性卵细胞 和男性精子各有几种？ XX XY X X Y 性染色体组成: 生殖细胞 性染色体组成: 生殖细胞染色体: 体细胞中染色体： 男：XY 女: XX 男：X或Y 女: X 男：22条+ X或Y 女: 22条+ X 男：22对+XY 44条+ XY 女：22对+XX 44条+ XX 精子：X 卵细胞：X 受精卵： XX 精 子：Y 受精卵 XY 卵细胞：X 生男生女取决于什么？ 思考： 取决于哪一种精子与卵细胞结合 X Y X 精子 卵细胞 XX XY 男孩 女孩 含X染色体的精子和含Y染色体的精子与卵细胞结合的机会均等 生男生女机会均等 【目的要求】：通过模拟精子与卵细胞随机结合，理解生男生女机会均等。 【材料用具】：两个纸盒，黑、白色围棋子。 生男生女机会均等 模拟实验 【方法步骤】 （1）棋子： 1号盒20个白棋代表含X染色体的卵细胞 10个黑棋代表含Y染色体的精子 10个白棋代表含X染色体的精子 2号盒中 X X Y （2）每次从每个盒中抓取1个棋子，依次记录抓取结果，如抓出“白白”，则表示性染色体组成为____,性别为___；抓出“白黑”，则表示性染色体组成为___,性别为___。 女 男 XX XY 【方法步骤】 （3）统计：共抽取10次，在表格中的相应位置打“√”，统计“生男”和“生女”的次数。 可否简化实验过程？ 次数 性别 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 合计 比例 （白黑）男 （白白）女 【实施计划】 按步骤完成探究活动，并将记录结果进行统计整理。 注意事项：一次抓取完成后，必须把取出的棋子放回容器中重新摇匀，然后进行第二次抓取。 范围越大男女比例越接近1：1 【得出结论】：_____ 生男生女机会均等 取决于女性？ 取决于男性？ 结合随机，机会均等。 生男生女究竟取决于什么呢？ 取决于 男性的哪一种精子 与卵细胞的结合 失调的出生婴儿的性别比严重阻碍着我国人口的和谐、持续和健康发展，并将大大引发买卖婚姻、拐卖妇女等违法犯罪行为以及各种复杂的社会问题。 人口性别比失调会造成什么后果？ 一、男女染色体的差别 1、在体细胞中 男：22对+XY 女：22对+XX 2、在生殖细胞中 精 子：22条+X或22条+Y； 卵细胞： 22条+X 二、生男生女机会均等 1、机会均等 2、是由和卵细胞结合成受精卵的 精子的类型决定 第四节 人的性别遗传 为什么生男生女机会均等？（尝试以图解的方式解释，写出性染色体即可） ... ...
