课件编号19805651

第8课 经济体制改革 课件(16张PPT) 2023-2024学年统编版八年级历史下册

日期:2024-05-03 科目:历史 类型:初中课件 查看:51次 大小:3788603Byte 来源:二一课件通
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(课件网) 建国 1956 1966 1976 1978 至今 新民主主义向 社会主义过渡时期 全面建设 社会主义时期 “文化大革命”时期 改革开放新时期 社会主义现代化建设新时期 第8课 经济体制改革 第9课 对外开放 八年级下册 第三单元 第8课 经济体制 改革 一、农村经济体制改革(1978年) (一)背景 历史现象: 男劳力上工带扑克, 女劳力上工纳鞋; 头遍哨子不买账, 二遍哨子伸头望, 三遍哨子慢慢晃。 ———《大包干纪念馆》 统一经营 集中劳动 平均分配 (吃“大锅饭”) 人民公社化运动 说凤阳,道凤阳,凤阳本是个好地方。自从出了个朱皇帝,十年倒有九年荒。 大户人家卖骡马,小户人家卖儿郎。我家没有儿郎卖,身背花鼓走四方。 ———凤阳花鼓词 农民生产积极性低,生活贫困! 我们分田到户,每户户主签字盖章。如此后能干,每户保证完成每户全年上交(缴)的公粮,不在(再)向国家伸手要钱要粮。如不成,我们干部作(坐)牢杀头也干(甘)心,大家社员也保证把我们的孩子养活到18岁。 (二)改革概况 (阅读课本第38页课文及39页《相关史事》回答知识归纳) 1、实行制度: 2、开始时间: 3、首创地点: 4、具体形式: 家庭联产承包责任制 1978年 (中共十一届三中全会后) 分田包干到户,自负盈亏 (“大包干”) 安徽 凤阳 小岗村 在土地公有制的基础上,把土地长期承包给各家各户使用,农业生产基本上变为分户经营,自负盈亏(交够国家的,留足集体的,剩下都是自己的)。 土地公有 经营权 使用权 很多同志不同意包产到户,但我看可以试验,过去批判过的东西,未必是错误的,必须在实践中加以试验。 ———万里(时任安徽省委第一书记) 5、制度推广: 在中央的支持和倡导下,家庭联产承包责任制逐步在全国推开。到1983年,已基本在全国农村普遍实行。 (三)农村经济改革———实行家庭联产承包责任制的历史意义 1984年全国粮食总产量达40731万吨,比1978年增长了10254万吨,增长幅度为33.6%。这6年全国增产的粮食,相当于从1957年到1978年21年增长的粮食。 ———杨继绳《邓小平时代》 乡镇企业异军突起,是中国农民的又一个伟大创造。它为农村剩余劳动力从土地上转移出来,为农村致富和逐步实现现代化,为促进工业和整个经济的改革和发展,开辟了条新路。 ———中共十四大报告 提升了农民的劳动生产积极性,极大地解放农村生产力,使农业生产和农民收入显著增加; 推动农业生产向专业化、商品化、社会化发展,农村乡镇企业迅速发展,为农民致富和实现现代化开辟了一条新路。 二、城市经济体制改革(1984年) (一)背景 事例一:北京天桥百货商场成立于20世纪50年代,是新中国第一面“商业红旗”,得到过很多荣誉称号,是当时著名的国营企业。后来,企业效益开始下滑,商场开始寻找新的出路。那个时候的商场,总经理只有10元钱的审批权,就连修个厕所都要向上级申请拨款,企业没有经营自主权。 事例二:企业吃国家的“大锅饭”,企业不论经营好坏,盈利还是亏损,工资照发;职工吃企业的“大锅饭”,即在企业内部,职工无论干多干少,干好干坏,工资都是平均分配。 企业没有自主权,生产效率低下; 平均分配,职工没有生产积极性,企业缺乏活力。 (二)改革概况 1、开始时间: (阅读课本第39页至40页《城市经济体制改革》回答知识归纳) 2、改革内容: 所有制 企业 管理 分配 方式 把原来的单一的公有制经济,发展为以公有制经济为主体的多种所有制经济。 对国有企业实行 政企分开,逐步扩大企业的生产经营自主权,实行经营责任制。 实行以按劳分配为主,多种分配方式并存的制度。 3、改革方式: 公有制为主体 国营企业 外资企业 集体经济 合资企业 民营企业 个 ... ...

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