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课件网) 冀少版生物八年级下册 第六单元 生物的繁衍和发展 第三章 生命的起源与生物的进化 章末复习 生物进化的历程 第四单元 动物的生活 章节知识框架 生命的起源 生物进化的原因 人类的起源 知识点1： 生命的起源 1.相关假说： （1）_____：认为地球上一切生命都来自神（上帝、女娲）的创造。 （2）_____：（亚里士多德）认为生命是从无生命物质自然发生的。 （_____“鹅颈瓶”实验证明了生物不是在现在条件下，从非生命物质自然发生来的。） （3）_____：认为生命来自宇宙其它星球。（从陨石中检测出多种氨基酸，只能证明宇宙空间存在有机物，无法证明地球上的生命来自于天外） （4）_____：生命通过化学进化逐渐演化而来。 神创论 自然发生说 巴斯德 宇生说 化学发生说 2.原始地球（大约形成于_____亿年前） （1）物质条件：原始大气（甲烷、氨气、氢气、水蒸气等气体，没有_____） （2）能量条件：高温、射线、紫外线、闪电等 （3）场所条件：原始海洋 （4）1953年，美国科学家_____等人模拟_____大气条件，在实验室中用甲烷、氮气、氢气、水蒸气等气体，合成小分子有机物———_____。 46亿 氧气 米勒 原始地球 氨基酸 3.化学进化学说（生命产生的三个阶段） （1）简单的_____→简单的_____（米勒实验已经证实） （2）简单的有机小分子→复杂的_____（牛胰岛素、核酸的合成已证实） （3）有机大分子→_____ ①生命的基本特征是能从外界获得营养并排出代谢废物（新陈代谢）、能对外界刺激作出反应，能生长和_____，能遗传和_____） ②结论：原始生命起源于_____；地球上的生命起源于非生命物质。 无机小分子 有机小分子 有机大分子 原始生命 繁殖 变异 原始海洋 知识点2： 生物进化的历程 1.生物进化的证据 （1）化石： ①概念：这些保存在地层中的古代生物的遗体、遗物或遗迹，就是化石。 ② 规律：越是_____的地层中发现的化石，其生物结构越简单、越低等，则反之。 ③ 特征：_____是研究生物进化最直接最有力的证据。 （2）比较解剖学： 科学家综合分析化石证据以及比较解剖学等其他领域证据推断出，现在地球上丰富多彩的生物由_____逐渐进化而来的。 古老 化石 原始生命 2.植物和动物进化的大致历程 （1）植物进化的大致历程 原始生命（原核生物）→_____植物 →_____植物 和_____植物 →_____植物 （包括_____植物和被子 植物（分为单子叶植物和双子叶植物。） （2）动物进化的大致历程 原始生命（原核生物）→ 腔肠动物 →扁形动物 →_____动物 →环节动物 →_____动物 →节肢动物 →鱼类 →两栖类 →_____→鸟类和哺乳类。 3.生物进化的总体趋势 由_____到复杂（形态结构上) 由低等到_____（进化水平上) 由_____到陆生（生活环境上) 藻类 苔藓 蕨类 种子 裸子 线形 软体 爬行类 简单 高等 水生 知识点3： 生物进化的原因 1.关于长颈鹿长颈的原因 （1）拉马克：_____学说 _____变化是物种变化的原因。 环境变化了，生活在这个环境中的 生物的某些器官由于经常使用而发达， 某些器官则由于不用而退化，并且认为这些变化了的性状能够遗传下去。 用进废退 环境 （2）达尔文：_____学说 在自然界中，生物赖以生存的食物和空间都是非常有限的。任何生物要生存下去，都得为获得足够的食物和空间而进行生存竞争。在生存竞争的过程中，具有有利变异的个体，容易生存下去，并且繁殖后代，而具有不利变异的个体则容易被淘汰，即适者生存，不适者淘汰。 _____→进化的前提 _____→进化的动力 _____→进化的基础 _____→进化的结果 自然选择 过度繁殖 生存斗争 遗传变异 适者生存 2.生物_____、_____与_____因素的共同作用，导致了生物的进化。在生物的化过程中，物 ... ...
