1.1 走进技术 课件(共21张PPT)-2023-2024学年高中通用技术粤科版（2019）必修 技术与设计1

(课件网) 通用技术 Mirjam Nilsson 技术与设计一 第一章 技术及其巨大作用 “ 第一节 走进技术 ” 什么是技术？ w 演示文稿标题 4 0 1 0 2 0 3 0 4 学习目标 背记技术的定义 了解技术的起源与发展 感受技术的巨大作用 背记技术的性质 一、技术的起源与发展 起源：源于人类寻找食物、制作衣服与野兽搏斗等生存的基本需求。 技术的起源 技术的发展 发展：人类的需求推动技术的发展。 利用某时代的特征技术划分技术发展史，如：石器时代、青铜时代等。 石器时代 青铜时代 铁器时代 蒸汽机时代 电气时代 信息时代 二、技术的定义 技术：指从人类需求出发，秉持一定的价值理念，运用各种物质及装置、工艺方法、知识技能与经验，实现一定使用价值的创造性活动。 三、技术的巨大作用 功 能 发挥的作用 传递信息、查阅资料图片 刷卡、刷脸、刷指纹等认证 异地办证、验证 双向实时互动音视频访问交流实现了远程医疗 提高信息的传播速度，丰富信息的传播内容 使认证更安全便捷 提高办事效率、方便人民群众 患者不受时间空间的限 制，可随时随地接受诊疗 互联网技术 四、技术的性质 6.价值性 3.综合性 4.创新性 5.相关性 1.目的性 2.实践性 7.技术的应用具有两面性 技术与科学的区别 技术--是解决“做什么” “用什么做”“怎样做” 科学--是解决“是什么” “为什么” 当堂体验训练 1、显微镜的发明促进了“细胞学”的建立，青霉素的发现又促进了抗生素技术的发展，这说明（ ） A .科学先于技术产生，科学高于技术 B.科学与技术相互促进、共同发展 C.科学与技术不是相互依靠、相互制约 D.技术产生先于科学、技术高于科学 B 当堂体验训练 2、当1935年，普通群众可以直接从商场中购买收音机这一产品，对其意义表述不当的是（ ） A .有很多民用电台可供收听娱乐 B.无线电通讯技术成熟 C.人们生活资源极大丰富 D.电磁学理论研究的成熟 C 当堂体验训练 3、下面各个选项中，属于技术发明的是（ ） A .人们根据使用环境的恶劣程度，制造出“三防手机” B.戴姆勒在汽车上采用双杠发动机，制造出动力更加充沛的汽车 C.人们根据蝙蝠回声定位的原理，制造出雷达 D.利用直升机的飞行原理，制造出多旋翼飞行器 C