课件编号19809350

人教版(2019)必修 第二册Unit 2 Wildlife protection Listening and Speaking课件(共47张PPT)

日期:2024-05-04 科目:英语 类型:高中课件 查看:45次 大小:388146Byte 来源:二一课件通
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(课件网) UNIT 2 WILDLIFE PROTECTION Section Ⅰ Listening and Speaking 1.通过分析教材,正确区分重读与非重读音节,了解重读音节的发音规律,并学会在听的过程中快速有效地记笔记。(语言能力,学习能力) 2.能够用恰当的语言去与他人沟通有关野生生物保护的事情。(语言能力,文化意识) 3.通过练习听力,掌握归纳主旨大意、猜测特定词汇和特定信息的技巧;通过练习对话,掌握开启交谈的常用交际句式。(学习能力) 4.识记本单元单词、短语和句式。(语言能力) Ⅰ.释义匹配 A.n.生物;动物 B.adj.大量的;广泛的 n.大量;堆;群 C.n.美;美人;美好的东西 D.vt.观察(到);注视;遵守 E.n.威胁 F.n.(动植物的)生活环境;栖息地 G.n.平均数;平均水平 adj.平均的;正常的;普通的 H.n.官方;当权;权威 I.n.平原 adj.简单明了的;直率的;平凡的 J.vt.使遭受危险;危害 1.( )observe D 2.( )beauty C 3.( )habitat F 4.( )mass B 5.( )threat E 6.( )creature A 7.( )endanger J 8.( )average G 9.( )authority H 10.( )plain I Ⅱ.拓展单词 1._____ adj.不合法的;非法的→_____ adv.不合法地;非法地 illegal illegally 2._____ vt.&vi.打猎;搜寻;追捕→_____ n.猎人 hunt hunter 3._____ adj.惊人的;使人惊恐的→ _____ vt.使惊恐;使害怕;使担心 n.恐慌; 警报;警报器 alarming alarm 4._____ n.速度; (比)率vt.划分等级→ _____ n.等级;级别 rate rating 5._____ adj.已灭绝的→ _____ n.灭绝 extinct extinction 6._____ adj.知道;发觉;有……意识的→ _____ n.意识;认识;了解 aware awareness 7._____n.美;美人;美好的东西→ _____ adj.美丽的;美好的 beauty beautiful 8._____ adj.有效的:生效的→ _____n.影响→ _____vt.影响 effective effect affect 9._____ vi.恢复;康复vt.找回;寻回→ _____n.恢复;康复 recover recovery 10._____ n.威胁→ _____ vt.威胁;危及 threat threaten 11._____ adj.特别的;不寻常的→ _____ adj.通常的;寻常的→ _____ adv.经 常;通常 unusual usual usually 构词规律 v.+-ed→adj. n.+-en→v. concern→concerned adj.担心的;关切的 interest→interested adj.感兴趣的 delight→delighted adj.高兴的;快乐的 please→pleased adj.满意的;愉快的 threat→threaten v.恐吓;威胁 fright→frighten v.使惊恐;吓唬 length→lengthen v.(使)变长 strength→strengthen v.增强 1.____ earth (放在疑问词之后表示强调)究竟;到底 on 2.be concerned _____对……关切的;为……担忧的 about 3.adapt ___适应 to 4.remind sb ___sb/sth使某人想起(类似的人或物) of 5.due ___由于;因为 to 6.search for_____ 搜索;寻找 7.on average_____ 平均 8.make progress_____ 取得进步 9.make out_____ 看清;理解 10.watch over_____ 保护;照管;监督 11.day and night _____ 日日夜夜;夜以继日 12.stir up_____ 激起 1.This is why we're here—to observe Tibetan antelopes.(why引导表语从句) 翻译 这就是我们来这里的原因———观察藏羚羊。 仿写 That was _____with me.那正是他对我生气的原因。 why he got angry 2.Watching them move slowly across the green grass, I'm struck by their beauty. (动 词-ing形式作时间状语) 翻译 看着它们慢慢地穿过绿色的草地,我被它们的美丽所打动。 仿写_____, he nodded from time to time.阅读这本书时,他不时地点头。 Reading the book 3.They are being hunted, illegally, for their valuable fur.(现在进行时的被动语态) 翻译 因其 ... ...

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