课件编号19811138

人教版(2019)必修 第二册>Unit 2 Wildlife protection Listening and Speaking学案(含答案)

日期:2024-05-05 科目:英语 类型:高中学案 查看:76次 大小:68671Byte 来源:二一课件通
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Unit 2 Section Ⅰ Listening and Speaking 【学习目标】 1.通过分析教材,正确区分重读与非重读音节,了解重读音节的发音规律,并学会在听的过程中快速有效地记笔记。(语言能力,学习能力) 2.能够用恰当的语言去与他人沟通有关野生生物保护的事情。(语言能力,文化意识) 3.通过练习听力,掌握归纳主旨大意、猜测特定词汇和特定信息的技巧;通过练习对话,掌握开启交谈的常用交际句式。(学习能力) 4.识记本单元单词、短语和句式。(语言能力) 【自主预习】 Step 1 单词认读 Ⅰ.释义匹配 (  )1.observe     (  )2.beauty (  )3.habitat (  )4.mass (  )5.threat (  )6.creature (  )7.endanger (  )8.average (  )9.authority (  )10.plain A.n.生物;动物 B.adj.大量的;广泛的 n.大量;堆;群 C.n.美;美人;美好的东西 D.vt.观察(到);注视;遵守 E.n.威胁 F.n.(动植物的)生活环境;栖息地 G.n.平均数;平均水平 adj.平均的;正常的;普通的 H.n.官方;当权;权威 I.n.平原 adj.简单明了的;直率的;平凡的 J.vt.使遭受危险;危害 答案 1~5 DCFBE 6~10 AJGHI Ⅱ.拓展单词 1.     adj.不合法的;非法的→     adv.不合法地;非法地 2.     vt.&vi.打猎;搜寻;追捕→     n.猎人 3.     adj.惊人的;使人惊恐的→     vt.使惊恐;使害怕;使担心 n.恐慌;警报;警报器 4.     n.速度; (比)率vt.划分等级→     n.等级;级别 5.     adj.已灭绝的→     n.灭绝 6.     adj.知道;发觉;有……意识的→     n.意识;认识;了解 7.    n.美;美人;美好的东西→     adj.美丽的;美好的 8.     adj.有效的:生效的→     n.影响→     vt.影响 9.     vi.恢复;康复vt.找回;寻回→     n.恢复;康复 10.     n.威胁→     vt.威胁;危及 11.     adj.特别的;不寻常的→     adj.通常的;寻常的→     adv.经常;通常 答案 1.illegal; illegally 2.hunt; hunter 3.alarming; alarm 4.rate; rating 5.extinct; extinction 6.aware; awareness 7.beauty; beautiful 8.effective; effect; affect 9.recover; recovery 10.threat; threaten 11.unusual; usual; usually 构词规律 v.+-ed→adj. n.+-en→v. concern→concerned adj.担心的;关切的 interest→interested adj.感兴趣的 delight→delighted adj.高兴的;快乐的 please→pleased adj.满意的;愉快的 threat→threaten v.恐吓;威胁 fright→frighten v.使惊恐;吓唬 length→lengthen v.(使)变长 strength→strengthen v.增强 Step 2 短语记诵 1.      earth (放在疑问词之后表示强调)究竟;到底 2.be concerned      对……关切的;为……担忧的 3.adapt      适应 4.remind sb      sb/sth使某人想起(类似的人或物) 5.due      由于;因为 6.search for            7.on average            8.make progress            9.make out            10.watch over            11.day and night           12.stir up            答案 1.on 2.about 3.to 4.of 5.to 6.搜索;寻找 7.平均 8.取得进步 9.看清;理解 10.保护;照管;监督 11.日日夜夜;夜以继日 12.激起 Step 3 佳句赏析 1.This is why we're here—to observe Tibetan antelopes.(why引导表语从句) 翻译 这就是我们来这里的原因———观察藏羚羊。 仿写 That was                 with me.那正是他对我生气的原因。 2.Watching them move slowly across the green grass, I'm struck by their beauty. ... ...

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