6.4 吃西瓜 1．左图用算式表示是（ ）。 A． B． C． 2．笑笑有12元，买钢笔用去了这些钱的，还剩下这些钱的（ ）。 A．4元 B． C． 3．一张长方形纸，用去一些后，还剩下，用去这张纸的（ ）。 A． B． C． 4．一块蛋糕，小惠、东东和乐乐各吃了蛋糕的，这块蛋糕还剩（ ）没吃。 A． B． C． 5．一个披萨，笑笑吃了它的，淘气吃了它的，可用图（ ）表示剩下的披萨。 A． B． C． 6．淘气和笑笑买了两瓶同样的果汁，淘气喝了一瓶果汁的，笑笑喝了另一瓶果汁的，( )剩下的果汁比较多，剩( )。 7．一个蛋糕平均分成8块，笑笑吃了3块，淘气吃了4块，还剩下这个蛋糕的。 8．三（1）班参加数学兴趣小组有12人，女生5人，女生占全组人数的，男生占全组人数比女生多。 9．一块长方形菜地，其中的种白菜，种萝卜，剩下的种青瓜，种青瓜的面积占这块菜地的。 10．一段公路，笑笑第一天走了全长的，第二天走的和第一天一样。还剩下全长的( )没有走。 11．直接写得数。 30×40＝ 24×20＝ 505÷5＝ 16×25＝ 1－＝ 12．冬冬看一本作文书，上午看了全书的，下午比上午多看了全书的。这一天冬冬共看了全书的几分之几？ 13．小明、小文和小军去打靶，小明打了子弹数量的，小文打了子弹数量的，剩下的是小军打的。 （1）小明和小文一共打了子弹数量的几分之几？ （2）小军打了子弹数量的几分之几？ 14．（1）数一数每种立体图形各有多少个。 （ ）个；（ ）个；（ ）个；（ ）个。 （2）正方体占总个数的几分之几？长方体呢？正方体比长方体少占总个数的几分之几？ 15．王伯伯用一根长48米的篱笆围了一块正方形菜地（如下图）。计划用这块菜地的种菠菜，种土豆，其余的种胡萝卜。 （1）种菠菜和土豆的面积占这块菜地的几分之几？ （2）种胡萝卜的面积占这块菜地的几分之几？ （3）这块正方形菜地的占地面积是多少平方米？ 参考答案 1．B 【分析】 根据题意可将左边的图一看成一个整体，被平均分成了4份，每份表示，取走了其中的1份，也就是取走了，还剩下3份，因此用减法计算，依此选择。 【详解】根据分析可知，左图用算式表示是。 故答案为：B 2．B 【分析】 根据题意可将笑笑的钱数看成一个整体，因此用1减买钢笔用去了这些钱的部分即可，依此计算并选择。 【详解】，因此还剩下这些钱的。 故答案为：B 3．C 【分析】将这张纸看作一个整体，用1减去还剩下这张纸的，求出用去这张纸的几分之几。 【详解】1－＝ 用去这张纸的。 故答案为：C 【分析】本题考查同分母分数的计算方法，1可以看作任何一个分子分母相同的分数（0除外）。 4．C 【分析】把这块蛋糕看成一个整体，小惠、东东和乐乐共吃了，用1减去，求出这块蛋糕还剩几分之几没吃。 【详解】＋＋＝ 1－＝ 故答案为：C 【分析】同分母分数相加、减，分母不变，分子相加、减。 5．A 【分析】根据分数的意义可知，把这个披萨可知整体“1”，平均分成8份，其中1份是它的，其中2份是它的，那么剩下的披萨占这个披萨的（1－－）。 【详解】1－－ ＝－ ＝ 所以，一个披萨，笑笑吃了它的，淘气吃了它的，还剩下。 故答案为：A 【分析】熟练掌握分数的意义及分数的加减法计算方法，是解答此题的关键。 6．笑笑 【分析】 都是同样的果汁，淘气喝了一瓶果汁的，笑笑喝了另一瓶果汁的。＞，所以淘气喝的较多，剩的就较少，笑笑喝的较少，剩的就比较多。求笑笑剩下了几分之几，用1减去喝掉的即可。 【详解】 同样的果汁，因为＞，所以笑笑喝的较少，剩的就比较多。 所以笑笑剩下的果汁比较多，剩。 7． 【分析】把这个蛋糕看作整体1，平均分成了8份，笑笑吃了3份，也就是吃了这个蛋糕的，淘气吃了4份，也就是吃了这个蛋糕的，根据加法的意义，用加法先求出两人共吃了这个蛋糕的几分之几，再根据求 ... ...
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