第13课《花钟》同步练习题（含答案）

中小学教育资源及组卷应用平台 第13课《花钟》同步练习题 班级：_____ 姓名：_____ 一、书写 1．看拼音，写词语。 二、选择题 2．下列加点字的读音不正确的一项是（ ） A．干燥（cāo）芬芳（ fēn ） B．灼伤（ zhuó）关系（ xì ） C．适应（ shì）组词（zǔ） D．文雅（yǎ）亲吻（wěn） 3．下列词语中没有错别字的一项是（ ） A．内情 苏醒 睡连 争奇斗艳 B．强光 展示 昆虫 修建 组成 C．留心 开放 艳丽 芬方迷人 D．欣然 湿度 光照 展示 时种 4．下列对“你只要看看什么花刚刚开放，就知道大致是几点钟”一句中“大致”一 词理解正确的一项是（ ） A．“大致”表明植物开花的时间不同，作者不能利用它们判断时间。 B．“大致”表明作者利用植物开花，能很精准地判断现在的时间。 C．“大致”表明花钟的时间并不像钟表那么准确，所以不能非常精准地知道时间。 D．“大致”表明这是作者的猜测，为了给读者留下思考的余地。 三、填空题 5．比一比，组词。 芬( ) 内( ) 春( ) 建( )姐( ) 苏( ) 肉( ) 看( ) 健( )组( ) 6．写出下面词语的近义词或反义词。 近义词：绽�———( ) 适宜— ( ) 密切— ( ) 反义词：干燥— ( ) 舒展— ( ) 留心— ( ) 7．查阅资料，看看下面“时钟”上的时间，哪些花会开放？写在下面的横线上。 8．根据课文内容，完成下面的练习。 （1）鲜花朵朵， ， 。要是我们 ，就会发现一天之内，不同的开放的时间是不同的。 （2）凌晨四点， ；五点左右， ；七点， ；中午十二点左右， ；下午三点， ；下午五点，． ； 在七点左右 ； 在晚上八点开花； 却在九点左右含笑一现…… （3）《花钟》按照归纳现象———揭示原因———实际运用的思路，写了不同的花会在不同的时间开放，并说明其原因：一是与 、 、 有关，二是与 有关。 四、信息匹配 9．用“√”标出加点字正确的读音。 吻合（wěn wù） 干燥（zào zhào） 组成（zhǔ zǔ） 舒适（sì shì） 淡雅（yǎ yá） 关系（xì jì） 10．给加点字选择正确的解释。（填序号） （1）强：①使强大或强壮；②使用强力；③好；④健壮，有力，跟“弱”相对。 强壮( ) 强身之道( ) 强制( ) 要强( ) （2）适：①切合，相合；②刚巧；③舒服；④往，到。 舒适( ) 适可而止( ) 适宜( ) 无所适从( ) 11．对号入座。 A．陆续 B．连续 C．继续 ①小明 观察蚕的生长变化，详细记下了观察日记。 ②同学们 走进电影院，准备观看影片《哈里·波特》。 ③我们帮助小同学抬水后， 为小树苗培土。 五、语言表达 12．按要求写句子。 1．我们还是和睦相处吧，有什么可吵的呢？（改成陈述句） 2．不同的植物开花的时间不同。植物开花的时间与温度、光照有着密切的关系。（用关联词联成一句话） 3．吃饱了的小虾十分特别自在。（修改病句） 4．昙花悄悄绽开花蕾， 向人们展示美丽的笑脸。（缩句） 5．一位植物学把不同时间开放的花种在一起。（改成“被”字句） 六、现代文阅读 阅读。 花钟（节选） 鲜花朵朵，争奇斗艳，芬芳迷人。要是我们（留心 用心）观察，就会发现，一天之内，不同的花开放的时间是不同的。凌晨四点，牵牛花吹起了紫色的小喇叭；五点左右，（艳丽 美丽）的蔷薇绽开了笑脸；七点，睡莲从梦中醒来；中午十二点左右，午时花开花了；下午三点，万寿菊欣然怒放；五点，紫茉莉苏醒过来；月光花在七点左右（伸展 舒展）开自己的花瓣；夜来香在晚上八点开花；昙花却在九点左右含笑一现…… 13．在选段中的括号内选择恰当的词语，画“√”。 14．用“_____”划出关键句。围绕关键句，作者没有写到以下哪一项内容 A．花开放的时间 B．花开放的形态 C．花开放的颜色 D．花开放的气味 15．“昙花却在九点左右含笑一现”这句话写出了昙花开花的时间 。生活中，人们 ... ...