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课件网) 内容要求 ①知道空气主要成分的体积分数，认识空气对人类的重要作用。②认识氧气的主要性质，学会氧气的实验室制法。认识化学反应催化剂的重要作用。 ③知道常见的化合反应、分解反应。 学业要求 ①能完成氧气的实验室制取，认识实验室制取气体的一般思路和方法。②能辨析常见的化合、分解反应。 实验 氧气的制取和性质研究 第1节 空气与氧气（3） 实验室里的氧气可以 用加热分解_____ （_____） 或_____ （_____）的方法来制取， 也可以用分解_____ （_____）的方法来制取。 KMnO 四、氧气的制取 KClO H O 高锰酸钾 氯酸钾 过氧化氢 其反应过程分别表示如下： MnO O 高锰酸钾 锰酸钾 加热 二氧化锰 氧气 ＋ ＋ KMnO K MnO (MnO ) O 氯酸钾 氯化钾 二氧化锰 氧气 ＋ KClO KCl 加热 (MnO ) O 过氧化氢 水 二氧化锰 氧气 ＋ H O H O 1．如图 3-16, 在分液漏斗中加入 20~50 毫 升 15% 的 H O ，在烧瓶中加入 50 毫升水及 0.5 克 MnO 。 2．转动分液漏斗的活塞，滴加过氧化氢，待装置中_____空气后，用_____收集气体并验证收集的是氧气。 图3-16 制取氧气的装置 H O MnO 排净 排水法 ① ② ③ 在以上的反应中，_____（MnO ）只起_____（ _____ ）反应_____的作用，本身的_____和_____在反应前后都_____。这种物质叫做_____（catalyst），工业上又叫做_____ , 它在反应中起_____作用。 二氧化锰 改变 加速 速度 质量 化学性质 没有改变 催化剂 催化剂 触媒 催化 工业制氧有多种方法，_____就是其中一种常用的方法。 在工业生产中往往也需要用到大量的氧气。 空气冷冻分离法 空气冷冻分离法 空气 多次压缩 降温 液态空气 低温蒸发 -196℃ 沸点（-196℃） 沸点（-183℃） 氮气 液氧 近年来，利用_____，在一定压力下让空气通过具有_____功能的_____，可以得到_____的_____ 。 膜分离技术 富集氧气 薄膜 富集氧气 含氧量较高 氧气的发现 1774年，英国科学家普利斯特利（Joseph Priestley）加热氧化汞（HgO），得到一种使 人感到特别舒适、轻松的气体，并且发现物质 在这种气体里燃烧时比在空气中更强烈。 在这 期间， 瑞典科学家舍勒（Karl Wilhelm Scheele）在把软锰矿与浓硫酸一起加热时，也得到了一种使红热木炭火花四溅、光耀夺目的无色气体。 普利斯特利和舍勒实际上已经发现了氧气，并研究了它的性质。但由于墨守陈旧的燃素学说，他们不知道自己找到了什么。 1774年 10月，法国化学家拉瓦锡重做了普利斯特利的实验，并进行了定量分析，确认由 HgO 分解出来的气体是一种新元素。1777年，他将这种气体正式命名为“氧气”，并提出了他的燃烧学说，建立了科学的氧化学说。 在研究氧气的化学性质及制取氧气的过程中，我们接触了许多化学反应，你是否注意过这些化学反应有什么不同呢？ 下列四个化学反应的反应物和生成物的种类有什么相同和不同之处 ①S在O 里燃烧生成 SO ； ②铁丝在O 里燃烧生成 Fe O ； ③用KMnO 制取 O ； ④用H O 制取 O 。 有些化学反应中，_____反应的物质有_____或_____ ， _____的物质只有_____ ； 分析了大量的化学反应后，可以发现 参加 我们把这种由_____或_____的物质_____ _____物质的反应叫做_____ ，如 由_____物质_____ _____或_____的物质的反应叫做_____ ，如 有些化学反应中，_____反应的物质只有_____，生成的物质却有_____或_____ 。 两种 两种以上 生成 一种 参加 一种 两种 两种以上 五、化合反应 两种 两种以上 生成 一种 化合反应 硫和氧气反应生成二氧化硫。 一种 生成 两种 两种以上 过氧化氢分解产生水和氧气。 分解反应 和 分解反应 小结： 四、氧气的制取 高锰酸钾 锰酸钾 加热 二氧化锰 氧气 ＋ ＋ 氯酸钾 氯化钾 ... ...
