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课件网) 20XX 第二单元 20以内的退位减法 人教版数学一年级下册 解决问题（一） 一共摘了13个桃子。吃了9个，还剩几个 － = (个) 13 9 4 一、复习铺垫 要做16把团扇。 你能提出什么数学问题？ 二、引导探究 要解决这个问题， 需要哪些条件？ 还要做多少把？ 二、引导探究 要做16把团扇。 16把 把 － = （把） 16 9 7 二、引导探究 这个结果对吗？ 没做的7把加上已经做了的9把等于16把，解答正确。 二、引导探究 小明家有14只鸡和5只鸭。公鸡有6只，母鸡有几只？ － = （只） 14 6 8 与解决问题无关 三、学以致用 两个小组一共有13人，我们组有6人。 我们已经走了15分钟了。 另一组有多少人？ － = （个） 13 6 7 三、学以致用 15 6 9 三、学以致用 － 个 1.一包糖共有15块，其中有8块奶糖，吃了9块，还剩多少块糖？ 15 － 9 = 7（块） 四、巩固练习 2.小琳和小皓一共做了14朵花，6朵是红色的，其中小琳做了5朵，小皓做了多少朵？ 14 － 5 = 9（朵） 四、巩固练习 20XX 第二单元 20以内的退位减法 人教版数学一年级下册 解决问题（二） 比一比，说一说。 ( )比( )多，多( )个。 ( )比( )少，少( )个。 1 1 一、以旧引新，感知模型 2 2 我套中了12个。 二、创设情境，发现问题 你能提出哪些有意义的数学问题？ 小雪： 小华： 小华和小雪一样多的 小华比小雪多的 － = （个） 12 7 5 小华比小雪多套中几个？ 三、自主探究，构建模型 小雪： 小华： 小雪和小华一样多的 小雪比小华少的 － = （个） 12 7 5 小雪比小华少套中几个？ 三、自主探究，构建模型 看图填空。 （1） 有（ ）个， 有（ ）个。 （2） 比 少（ ）个。 （3） 比 多（ ）个。 （4） 和 一共有（ ）个。 8 10 2 2 18 四、巩固应用，体验成功 小林家养了15只兔子和9只羊。兔子比羊多几只？羊比兔子少几只？ 羊： 兔： － = （只） 15 9 6 四、巩固应用，体验成功 红花有14朵，黄花有8朵，红花比黄花多多少朵？黄花比红花少多少朵？ － = （朵） 14 8 6 － = （朵） 14 8 6 四、巩固应用，体验成功 1.小北比小西多几个松果？ － = （个） 2.你还能提出其他的数学问题并解答吗？ 17 8 9 四、巩固应用，体验成功 谢谢观看
