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课件网) 20XX 第六单元 100以内的加法和减法 人教版数学一年级下册 （1）两位数减一位数、整十数 1.你能说出每组数所表示的意义吗？ (1)7和70 (2)45和40 (3)82和2 一、旧知复习，引入新知 2.口算。 90－70= 80－40= 34+4= 5+32= 4+（ ）=66 60+（ ）=68 20 38 62 37 40 8 一、旧知复习，引入新知 35－2＝ （1）还剩多少本故事书？ 二、情境引入，体会算法 35 － 2 = 33 三、对比感知，明确算理 35－2 = 30 5 3 33 我是这样想的。 35 － 2 = 33 三、对比感知，明确算理 35－20＝ （2）还剩多少本科普书？ 二、情境引入，体会算法 35 － 20 = 15 三、对比感知，明确算理 35－20 = 30 5 10 15 我是这样想的。 35 － 20 = 15 三、对比感知，明确算理 35－2和35－20计算时有什么不同？ 35－2先算5减2。 35－20先算30减20。 三、对比感知，明确算理 78－5= 65－4= 78－50= 65－40= 1.我来试试 73 61 28 25 四、拓展探究，深化算理 68 － 5 63 ＝ （箱） 2. 四、拓展探究，深化算理 20XX 第六单元 100以内的加法和减法 人教版数学一年级下册 （2）两位数减一位数、整十数 算一算。 96－4= 49－5= 87－4= 38－2= 92 83 36 44 一、旧知复习，引入新知 36－8＝ 还剩多少个足球？ 二、情境引入，体会算法 36根小棒可以怎样分呢？ 三、对比感知，明确算理 36－ 8 = 28 先算 36－6＝30 再算 30－2＝28 三、对比感知，明确算理 36－8 = 20 16 8 28 36 － 8 = 28 三、对比感知，明确算理 32 – 5 = – = + = 先算 再算 44 – 9 = – = + = 先算 再算 12 5 7 20 7 27 27 14 9 5 30 5 35 35 1.先圈一圈，再计算。 四、拓展探究，深化算理 2. 30 – 6 =____ 20 10 先算 10 – 6 = 4 再算 20 + 4 = 24 24 四、拓展探究，深化算理 谢谢观看
