统编版小学语文五年级下册第四单元素养评价（含答案）

统编版小学语文五年级下册素养评价 学校:_____姓名:_____班级:_____考号:_____ 一、看拼音，写词语。 1.péng zǒng( )将nǐ dìng( )的稿件交给了cān móu zhǎng( )。 2.他深深地juàn liàn( )着自己的祖国，时刻维护祖国的zūn yán( )，不作任何sǔn hài( )祖国利益的事情，并且坚持duàn liàn( )身体，想着有一天能够回国，为国效力。 3.前来fù huì( )要qiān dìng( )合同的人员，没有一个gǎo tè shū( )化。 二、单选题 1.下面是对文中“清贫”的理解，正确的说法有哪些？( )【多选】 A.在这长期的奋斗中，我一向是过着朴素的生活，从没有奢侈过。———朴素 B.经手的款项，总在数百万元；但为革命而筹集的金钱，是一点一滴都用之于革命事业的。———矜持不苟，舍己为公 C.除了一只时表和一支自来水笔，一个铜板都没有搜出。———贫穷 D.我们革命不是为着发财！———坚定的革命信念 2.“八年后，他真的用上这些知识———研究原子弹。”把这句话放在下面的语段中，最合适的位置是( )。 ①取得学位的第九天，他就踏上了回国的路程。②那一次，他只带了两样礼物：几双当时中国还不能生产的尼龙袜和满脑袋的关于原子核的知识。一件是要送给他朝思暮想的父亲，另一件准备送给他日夜思念的祖国。③从那时起，他告别了妻儿，离开了温暖的家。④为坚守国家的保密制度，他不能同亲人通电话，也不能写信。⑤相濡以沫的妻子不知道他的实际工作内容，只是隐隐感到丈夫在干一项惊天动地的事业；慈爱的母亲不知道他的真实去向，只知道儿子是在尽忠报国。 A.①和②之间 B.②和③之间 C.③和④之间 D.④和⑤之间 3.下面语句中加点词语运用不恰当的一项是( )。 A.他脑筋清楚，逻辑观念又强，分析问题往往一针见血 B.小猫要是不高兴，任凭谁说多少好话，它也一声不吭 C.他总是在窗边从容镇定地坐着，好像在透过外面的风景思念自己的家乡 D.看过周总理的传记后，我不禁对周总理肃然起敬 4.【正音】下列选项中加点字读音完全正确的一组是( )。 A.筹（cóu）集 裤裆（dāng） B.矜（jīn）持 威吓（xià） C.被俘（fú） 山坞（wū） D.金镯（zhuó） 彼（bǐ）此 三、背诵积累。 1.“黄河远上白云间， 。”这两句诗描写了 、 等景物，展现了西北边塞的高远、壮阔之美。下列诗句中也描写了边塞美景的一项是( )。 A．两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天 B．大漠孤烟直，长河落日圆 C．湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨 D．明月松间照，清泉石上流 2.像“ ，唯见长江天际流”一样表达离别之情的诗句还有许多，如： ， 。 四、句子表达(共3小题) 1.仿照句子中的写法，写一写人物与平时不同的表现。 例：平时遇到不顺心的事我都能一笑而过，可是这件事让我实在无法释然，胸口总像是被什么堵住了似的，白天心神不宁，晚上也无法入睡。 平时，妹妹放学一回到家，就会迫不及待地打开电视机，可是今天， 。 2.鲁肃说：“都是你自找的，我怎么帮得了你的忙？”（改成陈述句） 3.将下面的句子改为转述句。 沃克医生一针见血地说：“我当过军医，这么重的伤势，只有军人才能这样从容镇定！” 五、阅读课文片段，完成下面的练习。 毛主席不由自主地站了起来，仰起头，望着天花板，强忍着心中的悲痛，目光中流露出无限的眷恋。岸英奔赴朝鲜时，他因为工作繁忙，未能见上一面，谁知竟成了永别！①“儿子活着不能相见，就让我见见遗骨吧！”毛主席想。然而，他很快打消了这种念头。②他若有所思地说道：“哪个战士的血肉之躯不是父母所生？不能因为我是主席，就要搞特殊。不是有千千万万志愿军烈士安葬在朝鲜吗？岸英是我的儿子，也是朝鲜人民的儿子，就尊重朝鲜人民的意愿吧。” 秘书将电报记录稿交毛主席签字的一瞬间，毛主席下意识地踌躇了一会儿 ... ...