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课件网) 第十一章 机械与功 11.3 功 功率 第2课时 功率 八年级物理下册 教科版 第2课时 功率 课时计划 课时划分说明：本节划分为两个课时。第一课时一共有两个主题： 1.功及功的公式；2.判断一个力是否做功。第二课时一共有两个主题： 1.比较做功的快慢；2.功率及功率的公式。 学习目标与学习重难点 学习目标： 1. 知道什么是功率。 2. 知道功率的物理定义。（难点） 3. 知道计算功率的公式及功率的单位。（重点） 4. 会用功率的公式进行简单的计算。（重点） 学习重难点： 1.重点：功率的单位、功率的计算公式。 2.难点：功率的物理意义。 第2课时 功率 这两种方法做的功一样多吗？ 他们的区别是什么？ 思 考 课堂引入 观察思考 如何比较运动的快慢 如何比较做功的快慢 方法二:所用时间相同,路程大的速度快 方法一:通过相同的路程,用时少的速度快 方法三:单位时间内通过的路程大的速度快 方法二:所用时间相同,做功多的做功快 方法一:做相同的功,用时少的做功快 方法三:看单位时间内所做功多的做功快 v = s t ？ = W t 做功的快慢 类比思维 2. 物理意义：表示物体做功的快慢。 1. 功率：功与完成这些功所用时间之比叫做功率。 3. 公式: 4. 单位: J/s 国际单位：瓦特(W),简称瓦，1W=1J/s 常用单位: 千瓦(kW)、兆瓦(MW): 1kW=103W、1MW=103kW J s P = W t 瓦特 James Watt 英国发明家 1736-1819 一、功率 知识梳理 骑车功率约70 W 慢跑功率约几十瓦 百米飞人的功率可达1 kW 生活中常见的一些功率 一、功率 生活物理 功率可达5 000 kW 电力机车 内燃机车 一、功率 生活物理 一般机器上都有一个小牌子叫作铭牌，上面标有一些数据，功率是其中一项。 功率：22.2KW 功率22.2kW表示什么物理意义？ 表示物体在1s内做功2.22×104J。 5. 功率是机器的主要技术性能之一： 一、功率 生活物理 【例题1】使用机械做功时，下面说法正确的是( ) A．功率大的机器一定比功率小的机器做功多 B．功率大的机器一定比功率小的机器做功时间少 C．功率小的机器一定比功率大的机器做功慢 D．以上说法都不对 C 一、功率 典型例题 【例题2】大石头质量为6 t，起重机的吊钩在15 s 内将大石头匀速提升了 1 m，起重机提升大石头的功率是多少？ ① ③ ④ ② G = mg= 6×103 kg×10 N/kg =6×104 N F = G = 6×104 N 拉力做的功是：W = Fs = 6×103 N ×1 m = 6×104 J 起重机功率为 分 析 二、功率的计算 典型例题 功率计算的变式： W=FS F、v都不变时 s=vt P=Fv 功率的导出公式：P=Fv 二、功率的计算 公式推导 思考：当坡路较长或较陡时，司机开车上坡总将档位换成低档。这是为什么 根据公式:P=Fv，功率P一定时，速度v越小，力F越大。 汽车最大输出功率一定，上坡时，通过换用低档降低行驶速度，从而获得较大的前进动力。 二、功率的计算 生活物理 使用简单机械可以省力，或者省距离，能省功吗？ 例：求小明将重为50N的书搬上4m高二楼所做的功和用如图所示每个滑轮重1N的滑轮组将重为50N的书提升到4m高的二楼，所用拉力做的功。 解：小明用手搬做功：W=Fs=50N×6m=200J； 小明用滑轮组搬书省力费距离s=2h=8m，所做的功 W=Fs=25.5N×8m=204J。 204J>200J 使用滑轮组搬书省力，但不省功 二、功率的计算 典型例题 因为省力的机械必费距离，省距离的机械一定费力，而功＝力×距离，所以不能省功。 不省功的原因是什么？ 二、功率的计算 启发思考 1．功的原理: 使用任何机械都不省功 2.“功的原理”的理解: 公式：W机≥W手 实际：W机>W手 理想状态：W机=W手(不计f、G动) ①功的原理是一切机械都遵循的普遍原理。 ②功的原理的核心是“不省功” ③使用机械的意义：A.省力或省距离；B. 做功方便，即改变用 ... ...
