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课件网) 粤教版普通高中教科书 信息技术 必修1 数据与计算 运用循环结构描述问题求解过程 项目介绍 项目实施 项目展示 项目评价 项目拓展 项目背景 网上购物已经成为人们生活中的一部分。最近一段时 间我们一直在和购物打交道，一直在研究如何用计算机编 程帮我们寻找最佳购物方案。 项目介绍 项目实施 项目展示 项目评价 项目拓展 内容回顾 假如项目小组经过讨论，决定先网购单价为1元至10 元的十种笔记本各1本，且每一种只买一本，那么该 如何编程计算一共要花多少元？ 项目介绍 项目实施 项目展示 项目评价 项目拓展 新课学习 假如项目小组经过讨论，决定先网购单价为1元至10元的 十种笔记本各1本，其中单价为5时，不买，其余都购买， 那么该如何编程计算一共要花多少元？ 项目介绍 项目实施 项目展示 项目评价 项目拓展 新课学习 控制循环变量的变化方式 循环控制 break 控制循环的跳转 continue 项目介绍 项目实施 项目展示 项目评价 项目拓展 新课学习 项目小组经过讨论，最后选择购买单价分别为2元的笔、 5元的笔记本，每一种物品至少买10件，花费完150元可 以买多少支笔，多少本笔记本？ 2*x+5*y=150 项目介绍 项目实施 项目展示 项目评价 项目拓展 i=1 while i<=5 j=1 外循环 While 表达式： 语句或语句组 while j<=5: print(i,j) 内循环 j=j+1 i=i+1 项目介绍 项目实施 项目展示 项目评价 项目拓展 分组：以6人为一组，选择下面一个参考主题，或者自拟一个主 题运用所学知识解决问题。 ※ 设计购买学习用品的最佳方案 ※ 设计购买图书的最佳方案 ※ 设计购买运动器材的最佳方案 ※ 设计购买班服的最佳方案 ※ 自拟 …… 项目介绍 项目实施 项目展示 项目评价 项目拓展 新课学习 项目小组经过讨论，最后选择购买单价分别为2元的笔、 5元的笔记本，每一种物品至少买10件，花费完150元可 以买多少支笔，多少本笔记本？ 项目介绍 项目实施 项目展示 项目评价 项目拓展 分析问题 1.设笔x支，笔记本y本 2. 物品 单价 最小值 最大值 笔 2 5 10 10 （150-5*10）/2 （150-2*10）/5 笔记本 3.当x,y满足等式2x+5y=150时，输出x,y。 项目介绍 项目实施 项目展示 项目评价 项目拓展 设计算法 结束 1.x赋初值； X=10 2.判断x是否小于51，是，执行 3，否，结束; 3.y赋初值； x<51 4.判断y是否小于27，是，执行步骤5，否，执 Y 行步骤 8； x=x+1 y=10 结束 5.判断2x+5y=150 是执行步骤6，否执行步骤 N y<27 7； 6.是输出x,y；执行步骤7 7.y=y+1 Y N 2*x+5*y==150 y=y+1 8.x=x+1 Y 输出x,y 项目评价 项目拓展 项目介绍 项目实施 项目展示 A组 B组 C组 D组 项目介绍 项目实施 项目展示 项目评价 项目拓展 活动评价 请打开项目评价量规，客观的为本小组及其他小组的项目学习打分。 项目介绍 项目实施 项目展示 项目评价 项目拓展 项目小组经过讨论，最后选择购买单价分别为2元的笔、5元 的笔记本，每一种物品至少买10件，如何设计方案，才能实 现购买物品数量最多呢 如数量相同的情况下余额最小的方案 为最佳，则最佳方案中每一种物品的数量是多少 余额是多少 谢谢聆听！ ... ...
