课件编号19821637

六年级道德与法治下册 第二单元(4-5课)必考知识点

日期:2024-05-22 科目:政治 类型:小学学案 查看:87次 大小:400384Byte 来源:二一课件通
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中小学教育资源及组卷应用平台 部编版六年级道德与法治下册知识要点归纳 第二单元 第四课:地球—我们的家园 1. 地球为人类生存提供了所需的(空间)、(环境)和(资源 )。 2.宇宙空间很大,有数不清的星球,但这些星球都不能满足人类生存所需的适宜的( 温度 )、(氧气)和(水)的要求。 3.20世纪80年代 ,美国科研人员建成的模拟生态系统的“生物圈2号”建成后一年宣告失败,说明(人类居住环境无可替代 )。 4.浙江乌镇依水而建的小屋、北极地区因纽特人用冰砖垒砌的御寒冰屋,都因地制宜 ,体现了(人与自然和谐相处 )。 5.近百年来,随着(人口增长 )和(人类需求增加 ),地球越来越不堪重负。 6.由于人类过度开采资源,无节制排放大量温室气体等,地球出现了(资源短缺 )、( 环境污染 )、( 生态破坏 )等问题 7.说一说下列环境问题有哪些危害 : 燃煤电厂排放废造成 (空气污染,全球气候变暖);海洋上大面积石油泄漏,会造成(海水污染,海洋生物死亡);沙漠面积扩大会造成(农田、耕地、草场锐减,导致气候变化)。海平面上升会造成(海岸退后,陆地面积减少,沿海地区洪涝灾害加剧),热带雨林遭到破坏会造成(降水减少,气候干旱,气温升高)。 8.我国把(环境保护)列为基本国策。 9.2016年4月,175个国家签署(《巴黎协定》),应对全球气候变化。 10.为了保护和改善环境,防治污染和其他公害,我国重新修订了(《中华人民共和国环境保护法》 )并于2015年1月1日起正式生效。 11.人与自然是生命(共同体)。 12.循环经济包括产品的(清洁生产)、( 资源的循环利用 )和(废物的高效回收)。 13.你知道的清洁能源有( 太阳能 )、(风能 )、(水能)( 生物能)。 14. 每年的2月2日是(世界湿地日 )。每年的4月22日是 (世界地球日 )。 每年的6月5日是 (世界环境日)。 15. 仿写日本水俣病案例,写两个类似的图示。 例:(人类排放未处理的废水)—(海水污染)—(鱼虾中毒)—(人类染病) (1)(人类过度砍伐树木)—(森林减少)—(土地荒漠化)—(气候变化) (燃煤发电排放废气)—(空气污染)—(雾霾天气增多)—(影响健康) 15.说一说你对环境问题的理解。 答:人类应该与自然和谐相处,如果人类不能尊重自然,随意破坏生态环境,就必然会遭到大自然的惩罚。 16.太阳能、海浪、地热、风能这些新能源有什么特点?人类使用新能源替代石化燃料对保护环境有什么意义? 答:太阳能、海浪、地热、风能等新能源具有清洁、无污染的特点。人类使用这些新能源替代石化燃料既可以节省地球上的自然资源,减少环境破坏,又不会产生温室废气,污染空气,导致全球气温升高。 17.保护人类赖以生存的地球,我们该怎么做呢? 答:(1)不乱扔垃圾,积极宣传垃圾分类的好处,做好家里的垃圾分类。(2)节约用水。(3)上下学乘坐公交车,不让父母开车接送。(4)积极参加植树活动,不踩踏绿地。 第五课:应对自然灾害 1.我国主要的自然灾害有(旱灾 )、( 台风 )、( 洪涝 )、( 地震 )、(泥石流 )和(病虫害 )。我国发生的自然灾害主要特点是(种类多,分布广)。 2.除了自然原因外,人类在生产、生活中( 不合理的行为 )也会诱发或加重自然灾害。 3.具备(防灾避险 )的意识、(自救自护)的知识和能力,可以预 防自然灾害的发生,减轻其带来的损失。 4.2007年中国气象局发布的《气象灾害预警信号发布与传播办法》对各类气象灾害预警信号做了规定,共分为四级,依次用( 蓝 )色、( 黄 )色、(橙 )色和( 红 )色表示。 5. 1.自然灾害始终伴随着人类生活,在与自然灾害斗争的过程中,人们形成了(不屈不挠,团结互助)的抗灾精神。 6.重大自然灾害发生后,全国人民发扬(一方有难,八方 ... ...

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