第三课青春的证明课件(2课时 共36张PPT)-2023-2024学年统编版道德与法治七年级下册

(课件网) 第三课 青春的证明 第1框 青春飞扬 第一单元 青春时光 1.具备感知美好青春的能力，培养自信、自强的优秀品质，做到自尊、自爱。 2.在体验中感悟青春的意义，懂得自信、自强对青春的重要意义。 3.增强青春责任意识，把握好青春时光。 学习目标 说一说，你对青春成长有哪些渴望和遐想？ 学习任务一 希望 朝气蓬勃 好奇 梦想 奋斗 …… 青春的我们，拥有哪些成长的渴望？（笔记） （1）我们渴望拥有健美的身躯、充实的大脑，渴望自由、渴望飞翔，“指点江山，激扬文字”。 （2）青春的我们拥有无尽的遐想，这令我们兴奋，让我们跃跃欲试。面对青春，每个人会有不同的憧憬，形成不同的理想，规划青春路径，思考自己如何走过青春之路。青春的探索不会停止。 学习任务一 “一定要自信，在这个很难相信别人的世界，连你自己都不相信，那还想让谁相信你！” 为什么人一定要自信？自信有什么作用？ 学习任务二 自信的重要性/作用/意义？（笔记） 1.青春的探索需要自信。自信让我们充满激情。有了自信，我们才能怀着坚定的信心和希望，开始伟大而光荣的事业。 2.自信的人有勇气交往与表达，有信心尝试与坚持，能够展现优势与才华，激发潜能与活力，获得更多的实践机会与创造可能。 学习任务二 如何做到自信？P26（笔记） 1.自强可以让我们更自信。 2.克服惰性、抵制不良诱惑、战胜自我。 3.相信自己，勇敢尝试，不断进步，才能体验成功带来的自信。 学习任务二 a.自强可以让我们更自信。 b.自强，让青春奋进的步伐永不停息。 学习任务二 （1）不断克服自己的弱点，战胜自己，超越自己。【自强的重要内容】 （2）自强要靠坚强的意志、进取的精神和不懈的坚持。【途径】 如何做到自强？P26(笔记) 自强的作用？P26（笔记） 青春飞扬 成长的渴望 飞翔的力量 青春期的我们内心充满渴望 成长的渴望是青春探索的脚步 自信 自强 自信的作用 如何获得自信 自强的作用 如何做到自强 课堂总结 1.颜玉宏是2019年第一批全国新时代好少年，他一岁时患小儿麻痹症后下肢瘫痪，每天要花三个多小时，拄着拐杖走，爬着走，甚至倒立着用手走去上学，无论春夏秋冬，风雨无阻。他还克服身体的不足，积极参加游泳训练，在四川省残疾人运动会中获奖“站在吉春的起点，我要拥有飞翔的力量。”颜天宏的事迹告诉我们（ ） A.自信让青春的探索充满创造 B.憧憬让青春拥有无尽的遐想 C.自强让青春的步伐永不停息 D.实践和学习让青春改变世界 答案：C 当堂训练 2.【2019 广东】2019年4月30日，习近平总书记在纪念五四运动一百周年大会讲话中说：“青年是整个社会力量中最积极、最有生气的力量”！这是期盼我们（ ） A．调适心态，享受青春 B．追梦前行，不负韶华 C．消除烦恼，融入社会 D．激发潜能，永争第一 答案：B 当堂训练 课后作业 1.基础型作业：梳理本节课知识点。 2.发展型作业：完成七彩作业课时练习。 第三课 青春的证明 第2框 青春有格 第一单元 青春时光 1.理解“行己有耻”的含义，理解“行己有耻”对我们提出的要求。 2.理解“止于至善”的含义，理解“止于至善”对我们提出的要求。 学习目标 青春 不只是秀美的发辫 和花色的衣裙， 在青春的世界里 沙粒要变成珍珠 石头要化做黄金; 青春的所有者 也不能总在高山麓、溪水旁 说情话、看流云 青春的魅力 应当让枯枝长出鲜果 沙漠布满森林; 导入新课（创设情境） 大胆的向往不倦的思索 一往直前的行进 这才是青春的美，青春的欢乐 青春的本分! 我们该怎样度过青春？ 青春，该奔向何方？ 行己有耻 止于至善 “行己有耻”是中国传统文化中的思想精髓，是青春探索的底线，虽然青春的我们，乐于实践，敢于尝试，希望证明自己;但青春并不意味着 ... ...