6.3 细胞的衰老和凋亡 一、学习目标： 1.探讨个体衰老与细胞衰老的关系，描述细胞衰老的特征和原因。 2.探讨细胞死亡的方式，描述细胞凋亡的概念及和细胞坏死的区别。 二、学习重难点： 重点：细胞衰老的特征，细胞凋亡的概念。 难点：细胞衰老与个体衰老的关系，细胞凋亡的概念。 三、探究新知： 目标一：探讨个体衰老与细胞衰老的关系，描述细胞衰老的特征和原因 问题探讨： （一）个体衰老与细胞衰老的关系（自主阅读P121第一部分） 1.老年人体内是否有幼嫩的细胞？年轻人体内有没有衰老的细胞？ 2.如何描述个体衰老与细胞衰老的关系？ ( 归纳总结 单细胞生物： 个体衰老 细胞衰老 多细胞生物： 个体衰老 细胞衰老，个体的衰老是个体内细胞 衰老的过程 ) 资料一：科学家为了探究影响细胞衰老的年龄因素，进行了如下实验。 实验1：在相同的条件下，分别单独培养胎儿、中年人和老年人的成纤维细胞，增殖代数分别为50,20,2-4次。 3.你能从实验一中得出什么结论？ 实验2：将年轻人的体细胞去核后与老年人的细胞核融合；将老年人的体细胞去核后与年轻人的细胞核融合，分别在体外培养。结果是前者不分裂，后者分裂旺盛。 4.是细胞核还是细胞质对细胞的分裂的影响大一点？ 5.细胞衰老对于多细胞生物的正常生命活动有什么意义？ （二）细胞衰老的特征 6.衰老细胞有那些特征呢 7.如何从分子和细胞水平解释机体衰老的一些特征？(先填空，再连线) ( a. 细胞内水分 ， 使细胞萎缩，体积变 ，细胞新陈代谢速率 ； b. 细胞内多种酶活性 ，如 氨酸酶； c. 细胞内的色素会随着细胞衰老而逐渐 ，它们会妨碍细胞内 ，影响正常生理功能； d. 细胞内呼吸速率， 细胞核 的体积 ，核膜内折，染色质 。 e. 细胞膜通透性 ，使物质运输功能 。 ) 白发 皱纹 老年斑 行动迟缓 消化变慢 ....... （三）细胞衰老的原因 假说一：自由基学说 8.什么是自由基？自由基是怎么导致细胞衰老的？ 假说二：端粒学说 资料二：2009年诺贝尔生理学授予美国的伊丽莎白·布莱克本、罗尔-格雷德、杰克·绍斯塔克，他们解决了生物学的一个重大问题：即在细胞分裂时染色体如何进行完整复制，如何免于退化。其中奥秘全部蕴藏在端粒和端粒酶上。端粒酶是染色体的自然脱落物，能引发衰老和癌症。端粒也被科学家称作“生命时钟”。在新细胞中，细胞每分裂一次，端粒就缩短一次。当端粒不能再缩短时，细胞就无法继续分裂而死亡。 9.什么是端粒？端粒为什么会缩短？端粒酶的作用是什么？ 10.如何延缓衰老？ 与社会的联系 随着人均寿命的延长，我国老年人口逐渐增多。2015年已正式步入了老龄化社会，人口的老龄化可能会给家庭、社会和国家带来哪些问题？如何解决这些问题？我们在日常生活中如何行动，才能真正做到关爱老人？ 目标二：细胞凋亡与细胞坏死 11.细胞衰老后，会不会走向死亡？细胞死亡的方式有哪些？ 资料三：科学家在显微镜下观察到图1所示的两种细胞死亡的途径，1→2→3→4为甲途径， 1→5→6为乙途径。 思考1：两种细胞死亡的途径中，细胞膜的变化是否相同？ 思考2：两种细胞死亡的途径，那一种更为有序？ 思考3：那种死亡途径对周围细胞影响较小？ 思考4：你觉得机体内，细胞的正常死亡应该是那种途径？ 13.什么是细胞凋亡？ ( 归纳总结 细胞凋亡与细胞坏死的区别 细胞凋亡中细胞膜保持 ，细胞坏死中细胞膜 ，内容物溢出，引起炎症反应。 细胞凋亡中形成了 ， 最终被 邻近吞噬细胞吞噬消化，细胞坏死中 形成凋亡小体。 3. 凋亡通常是 性变化，而细胞坏死是 性变化。 ) 14.完成这些实例与意义的连线。 实例1：蝌蚪有尾巴，而发育成青蛙后，尾巴消失；人的胚胎发育时期，要经历有尾阶段，鸡的胚胎发育过程中指尖存在璞状物，但破壳而出的小鸡没有璞状物。 实例2：在 ... ...
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