(
课件网) 第1节 能源的综合利用 （共2课时） 第9章 化学与社会发展 目录 CONTENTS 一 二 常见的化石燃料 能源分类 三 四 五 节能标志 化学电池 一 太阳能 氢能 六 新课引入 人类社会需要充足的能源、丰富的材料、良好的环境，而能源、材料、环境这三个领域的研究都离不开化学。 化学有助于人类解决能源危机； 化学为人类提供更丰富的材料； 化学能保护和改善人类赖以生存的环境。 新课引入 1．把少量葡萄糖、奶粉放在燃烧匙中，置于酒精灯上灼烧，观察发生的现象和灼烧得到的残渣。 2．在蒸发皿中点燃少量煤油或石蜡，将一块玻璃片放在火焰上方，观察发生的现象。 3．点燃一小片矿泉水瓶或泡沫塑料的碎片，观察发生的现象。 4．把上述实验观察到的现象与平时观察到的棉纱、纸张的燃烧现象对比，你能发现这些物质燃烧的共同之处吗，你能从中得到什么启示？ 新课引入 交流与讨论 1 、做饭、洗澡等使用的燃料有哪些？ ２、汽车，飞机，轮船，火车，拖拉机等交通工具分别使用什么燃料？ ３、炼钢厂、热电厂等使用什么燃料？ 新课引入 新课引入 几种能源及分类 太阳能 氢能 核能 电能 化石燃料（煤、石油、天然气） 常规能源 新能源 可再生能源 不可再生能源 电能 化石燃料（煤、石油、天然气） 太阳能 氢能 核能 太阳能 风能 地热能 核能 化石燃料（煤、石油、天然气） 可燃冰 新课讲解 当前主要能源：煤、石油、天然气。属不可再生能源，将日趋枯竭。 应对措施： 必须开发新能源，如：核能、太阳能、氢能等。 提高化学能转化成热能、电能的效率，降低能耗。 研制节能产品。 新课讲解 化石燃料 煤 石油 天然气 一、化石能源 新课讲解 煤的形成 新课讲解 数百 万年后 石油、天然气的形成 新课讲解 石油 煤 天然气 C(H、O、N、S) C、H CH4 当今世界上最重要的化石燃料 (又叫矿物燃料) 。 工业的粮食 工业的血液 气体化石燃料 一、化石能源 新课讲解 能源的类型 实 例 按能源利用的情况 常规能源 新能源 按是否可再生 可再生源 不可再生能源 煤、石油、天然气等 太阳能、风能、核能等 太阳能、水能、风能等 化石燃料等 能源的分类 新课讲解 新课讲解 中国节能标志 说明： 中间是一个汉字“节”，代表“节约”；“节”的“横”和外面的圆圈组成了一个大大的字母“e”，代表能源（能源的英文单词energy的第一个字母）。整体图案为蓝色，象征着人类通过节能活动还天空和海洋于蓝色。 开发新能源。 （开源） 节约能源，研制、使用节能产品。（节流） 提高能量转化率，降低能耗。 （增效） 解决能源危机的一般方法 新课讲解 余热污染水源，导致生物死亡 化石燃料利用对环境影响 新课讲解 把煤隔绝空气加强热使它分解的过程，叫做煤的干馏 焦炭+煤焦油+焦炉煤气 隔绝空气 加强热 煤 （化学变化） 煤的综合利用：煤的干馏（炼焦） 新课讲解 石油气 汽 油 煤 油 柴 油 润滑油 石 蜡 沥 青 石油分馏示意图 原油 沸点由低到高 （物理变化） 石油的综合利用：石油分馏 新课讲解 主要成份是（CH4）甲烷，俗称沼气。 天然气是较为安全的燃气之一，它不含一氧化碳，也比空气轻，一旦泄漏，立即会向上扩散，不易积聚形成爆炸性气体，安全性较高。 天然气作为一种清洁能源，能减少二氧化硫和粉尘排放量近100%，减少二氧化碳排放量60%和氮氧化合物排放量50%，并有助于减少酸雨形成，减缓温室效应，从根本上改善环境质量。 但是，对于温室效应，天然气跟煤炭、石油一样会产生二氧化碳。因此，不能把天然气当做新能源。 天然气 新课讲解 我国提出“西气东输”工程 该工程将天然气从新疆塔里木输送到上海西郊，输气管道全长4200多千米，横跨9个省、市、自治区，这一工程完成后，我国东部沿海地区 ... ...
