课件编号19824175

古诗词诵读《登岳阳楼》课件(共19张PPT) 统编版高中语文必修下册

日期:2024-05-03 科目:语文 类型:高中课件 查看:74次 大小:1255310Byte 来源:二一课件通
预览图 1/7
古诗词,PPT,必修,语文,高中,统编
  • cover
(课件网) 导入(1分钟) 在古往今来异彩纷呈的文化史中,杜甫是一部精深的诗集,感人至深,他是泱泱中华文化中一颗耀眼的明星。 他的一生可以分为四个阶段,南北壮游时期写下“会当凌绝顶,一览众山小”;困居长安时期写下著名的“三吏三别”;安史之乱时期写下“感时花溅泪,恨别鸟惊心”;漂泊西南天地间,其创作的数量和质量更是达到了一生的顶峰,他说“安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜”。今天,就让我们走进杜甫晚期的诗篇,感受他心系天下的胸怀。 登 岳 阳 楼 杜 甫 学习目标(1分钟) 1、理解诗歌含义,诵读背诵。 2、掌握炼字炼句的手法,欣赏诗中景物所描绘的画面,感受诗歌意境之美,体会诗人情感。 检查预习(1分钟) 杜甫(公元712-770),字 ,世称 杜少陵,自称_____。我国唐代伟大诗人。其人有“ ”之誉,其诗有“ ”之称。 诗作:“三吏”《 吏》、《 吏》《 吏》;“三别”《 别》、《 别》、《 别》、《春望》、《春夜喜雨》、《茅屋为秋风所破歌》等。 子美 少陵野老 诗圣 诗史 新安 石壕 潼关 新婚 无家 垂老 教师点拨(1分钟) 沉 郁 挫 顿 作品风格 所谓“沉郁”指诗歌内容的广阔深刻,思想情感的深沉蕴藉。 所谓“顿挫”指诗歌韵律的抑扬跌宕,表现手法的含蓄曲折。 诵读感知(2分钟) 登岳阳楼 昔闻/洞庭/水,今上/岳阳/楼。 吴楚/东南/坼,乾坤/日夜/浮。 亲朋/无/一字,老病/有/孤舟。 戎马/关山/北,凭轩/涕泗/流。 疏通诗意(2分钟) 登岳阳楼 昔闻/洞庭/水,今上/岳阳/楼。 吴楚/东南/坼,乾坤/日夜/浮。 亲朋/无/一字,老病/有/孤舟。 戎马/关山/北,凭轩/涕泗/流。 早就听闻洞庭湖水的波澜壮阔,今天有幸登上了岳阳楼来一睹洞庭湖的雄姿。 只见吴楚两地被广阔浩瀚的湖水一分为二,分布于东南两边,苍茫无际的湖面上,波浪一浪掀过一浪,向天边汹涌而去,大地长天、日月星辰日日夜夜在湖里浮荡着,景象壮美极了! 回头想一想自己,亲朋故旧竟无一字寄给漂泊江湖的我,衰老多病的我呀,只有生活在一只小小的舟船上。 透过这浩渺无边的洞庭湖,遥望关山以北,那里仍然是兵荒马乱、战火纷飞;一想到这,靠在窗轩之上的我不禁涕泪交流。 自学指导与检测一(9分钟) 从炼字和艺术手法角度回答下列问题: 1、首联“昔闻洞庭水,今上岳阳楼”,从“昔”“今”之中能读出诗人怎样的情感? 2、颔联“吴楚东南坼,乾坤日夜浮”,描绘了一幅怎样的景色,意境有何特点? 1、首联“昔闻洞庭水,今上岳阳楼”,从“昔”“今”之中能读出诗人怎样的情感? 昔闻洞庭水,今上岳阳楼。 昔闻: 渴望向往已久 今上: 如愿以偿欣喜 昔 今 诗人 青年时代,风华正茂 国家 开元盛世 “昔”与“今”之间,是一段漫长的时间距离,环境在变,国情在变,人的遭遇也在变。 对比,还多了份历尽沧桑的平静 暮年,且历尽人生坎坷 山河残破 2、颔联“吴楚东南坼,乾坤日夜浮”,描绘了一幅怎样的景色,意境有何特点? 吴楚东南坼, 乾坤日夜浮。 ①坼:分裂,洞庭湖将吴、楚两地分开; 浮:漂浮,日月和星辰都漂浮在洞庭湖上。 ②吴楚两地被广阔浩瀚的湖水分隔于东南两边,日月星辰昼夜都在洞庭湖上漂浮。这两个字使意境更加辽阔雄浑,景色宏伟奇丽。 ③运用夸张的手法,彰显了诗人博大的胸襟。 自学指导与检测二(9分钟) 一切景语皆情语,面对如此雄浑壮阔之景,杜甫产生了怎样的情感呢?找出诗中直接抒情的句子,赏析句子并分析杜甫情感产生的缘由。 一切景语皆情语,面对如此雄浑壮阔之景,杜甫产生了怎样的情感呢?找出诗中直接抒情的句子,赏析句子并分析杜甫情感产生的缘由。 直接抒情: 凭轩涕泗流 1、亲朋无一字,老病有孤舟。 身世之悲 2、戎马关山北。 ... ...

~~ 您好,已阅读到文档的结尾了 ~~