5.1 发展中国家与发达国家 课件(共20张PPT)2023-2024学年七年级地理上学期湘教版

(课件网) 第一节 发展中国家与发达国家 问题导入 非洲饥饿的孩子 美国街头 虽然同住地球村，但人们的生活却判别很大。有些国家经济发达，有些国家经济落后。 教学目标 1．了解当今世界上有许多国家和地区，这些国家从面积到人口、从政治体制到经济发展水平都存在着巨大的差异。使学生认识世界各国虽然存在着经济发展差异，但各主权国家的地位都是平等的。 2．了解发展中国家与发达国家的地区分布，并初步了解“南北对话”和“南南合作”。 3．通过资料分析，使学生了解发展中国家与发达国家的主要差异及原因。 4．初步学会阅读简单的地理统计图表，初步学会搜集世界各国的主要经济数据，能进行经济发展差异的对比分析。 5．激发起学生对改革开放的热情和民族自豪感，培养学生以发展的眼光看问题。 新课学习 全世界人口超过70亿，分别居住在200多个国家和地区。 一、不同类型的国家 国家 俄罗斯 加拿大 中国 美国 巴西 面积 17098000 9970000 9600000 9370000 8540000 国家 圣马力诺 图瓦卢 瑙鲁 摩纳哥 梵蒂冈 面积 61 26 21 1.95 0.44 1.从陆地面积来看，国家中有大有小 世界陆地面积前5位和后5位的国家（单位：平方千米） 1709.8万平方千米 国家 中国 印度 美国 印度尼西亚 巴西 人口 134000 110000 30000 22000 18000 国家 巴基斯坦 孟加拉国 俄罗斯 尼日利亚 日本 人口 16000 14500 14300 13200 12800 国家 摩纳哥 列支敦士登 圣马力诺 纽埃 帕劳 人口 3.4 3.3 2.7 2.0 1.9 国家 库克群岛 瑙鲁 图瓦卢 马耳他 梵蒂冈 人口 1.5 1.2 1.2 0.8 0.1 2.从人口来看，国家中有多有少，有稀有密 世界人口总数居前10位和后10位的国家（单位：万人） 3.从政治体制来看，各国社会制度也有不同 中国为代表：社会主义国家 美国为代表：资本主义国家 “地区”：没有获得独立的殖民地和属地。如大西洋中的百慕大地区是英国的属地。 4.从经济状况来看，有发达国家和发展中国家 根据经济发展水平的高低，通常可把世界上的国家划分为发达国家和发展中国家。 和平共处五项原则 尽管世界各国领土大小悬殊，人口多少不一，政治体制各异，经济发展水平不同，但各主权国家的地位是平等的。各国都应该遵守“互相尊重主权和领土完整、互不干涉内政、互不侵犯、平等互利、和平共处”五项原则。 二、发达国家和发展中国家的分布 发达国家大多分布于北美洲、欧洲、大洋洲。主要国家有美国、加拿大、英国、法国、德国、意大利、日本、澳大利亚、新西兰。主要分布在东半球和北半球，即“东多西少”、“北多南少”。 发展中国家以亚洲、非洲和拉丁美洲的国家为主，绝大部分是第二次世界大战后新独立的国家。主要分布在北半球的南部和南半球。中国是世界上最大的发展中国家。 “南北差距”———国际上把发展中国家与发达国家的经济差别说成“南北差距”。 “南北对话”———发展中国家与发达国家之间关于经济、政治等方面问题的商谈。 “南南合作”———发展中国家之间的互助合作。 为什么用“北”代表发达国家，用“南”代表发展中国家？ 南北关系 思考 2009年资料 高收入国家国内生产总值约是低收入国家的99倍 高收入国家人均国民总收入约是低收入国家的76倍 三、发展中国家与发达国家的差异 国内生产总值和人均国民收入比较 发展中国家农业生产技术水平较低 发达国家农业生产技术水平较高 发展中国家以资源型和资源加工型为主 发达国家以先进制造业和高新技术产业为主 发达国家国民受教育程度高 发展中国家教育投入少 发达国家生活环境优美 发展中国家生活环境较差 发展中国家 发达国家 人均收入 教育状况 科学技术状况 生活环境状况 医疗卫生状况 低 高 水平低，条件差 水平高，条件好 水平 ... ...