课件编号19827539

4.2 课时1 体液免疫 学案 2023-2024学年高二生物人教版(2019)选择性必修1

日期:2024-05-10 科目:生物 类型:高中学案 查看:88次 大小:231098Byte 来源:二一课件通
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第2节 特异性免疫 【学习目标】 1.通过学习机体的特异性免疫,能够对免疫系统消灭病原体的过程进行分析、概括。(科学思维) 2.通过学习体液免疫和细胞免疫的过程,理解免疫调节在维持机体内环境稳态上的意义,逐步提升稳态和平衡观。(生命观念) 3.通过对特异性免疫调节过程的学习,能运用免疫调节相关科学知识指导自己和家人健康地生活。(社会责任) 第1课时 体液免疫 【自主预习】 一、免疫系统对病原体的识别   阅读课本P71中免疫系统对病原体的识别的相关内容,判断下列关于身份标签及其识别的叙述的正误。 1.人体所有细胞的表面都有分子标签。 (√) 2.病毒和细菌等微生物都没有分子标签。 (×) 3.人体内的所有细胞都能识别分子标签。 (×) 4.免疫细胞能识别分子标签的原因是细胞表面有特异性受体。 (√) 二、体液免疫 1.概念:B细胞激活后可以产生 抗体 ,由于 抗体 存在于体液中,所以这种主要靠 抗体———作战”的方式称为体液免疫。 2.B细胞的活化条件 (1)第一个信号: 病原体和B细胞接触 。 (2)第二个信号: 辅助性T细胞表面的特定分子发生变化并与B细胞结合 ,此外,还需要细胞因子的作用。 3.体液免疫的过程 4.抗体的作用:抗体与 病原体 结合后会发生进一步的变化,如形成沉淀等。 5.记忆细胞的作用:当再接触相同抗原时,记忆细胞能迅速 增殖分化 ,分化后快速产生大量抗体。 【合作探究】 任务 探究体液免疫过程 活动 通过构建体液免疫过程的流程图,理解体液免疫的意义   2022年10月26日,吸入式新冠疫苗在上海率先启动接种。吸入式疫苗能激发机体的体液免疫机能,具有方便无痛、持久有效等特点。回答以下问题: 1.思考抗体参与体液免疫的过程,补充完整下图。 【提示】 ①抗原呈递细胞 ②辅助性T细胞 ③浆细胞 ④抗体 2.免疫细胞靠细胞表面的受体识别抗原,体液免疫过程中能识别抗原的免疫细胞有哪些   【提示】 抗原呈递细胞、辅助性T细胞、B细胞、记忆B细胞。 3.体液免疫中,浆细胞能特异性识别抗原吗   【提示】 浆细胞不能识别抗原。 4.注射疫苗可以预防传染病的发生,机体注射某种疫苗后在较长时间内不会患该病,这是因为机体产生了什么细胞或物质 并分析原因。   【提示】 机体产生了记忆B细胞。体液免疫产生的浆细胞、抗体不能在体内久存,因此,注射疫苗能长时间预防疾病的主要原因是产生了记忆B细胞。当相同抗原再次入侵机体时,记忆B细胞迅速增殖分化形成大量的浆细胞,并快速产生大量抗体。 认知生成 1.病原体刺激B细胞的途径 (1)病原体直接刺激B细胞。 (2)病原体经抗原呈递细胞的摄取和处理,暴露出抗原,然后将抗原传递给辅助性T细胞,辅助性T细胞刺激B细胞。 2.体液免疫过程中免疫细胞和免疫活性物质的作用 类型 作用 抗原呈递细胞 摄取和加工处理抗原并呈递抗原 辅助性T细胞 分泌细胞因子,参与体液免疫 B细胞 增殖、分化形成浆细胞和记忆B细胞 浆细胞 分泌抗体,参与体液免疫 记忆B细胞 再次受到相同抗原刺激后增殖、分化为浆细胞和记忆B细胞 细胞因子 促进B细胞的增殖、分化等 抗体 与抗原结合,形成抗原—抗体复合物 例 (2022·济宁期末)下图为人体体液免疫的部分过程示意图,下列相关叙述正确的是(  )。 A.图中的辅助性T细胞、B细胞、E细胞均具有特异性识别功能 B.M细胞被不同种抗原刺激时也可增殖、分化形成E细胞并产生抗体 C.E细胞和M细胞内RNA的种类存在差异 D.E细胞能与靶细胞结合并产生细胞因子,增强其他淋巴细胞的免疫功能   【答案】 C 【解析】 由图可知,E细胞为浆细胞,M细胞为记忆B细胞,辅助性T细胞、B细胞和记忆B细胞都具有特异性识别功能,浆细胞不具有识别功能,A错误;记忆B细胞只能识别一种特异性抗原,二次免疫时只能被同一种抗原刺激分化成浆细胞并产生抗体,B错误;由于基因 ... ...

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