第2节 特异性免疫 第2课时 细胞免疫 【自主预习】 一、细胞免疫 1.概念:当病原体进入 细胞内部 ,就要靠 T 细胞直接接触 靶细胞 来“作战”,这种方式称为细胞免疫。 2.过程 (1)靶细胞:被病原体感染的 宿主 细胞。 (2)细胞因子的来源:主要由 辅助性T细胞 分泌。 (3)细胞毒性T细胞的功能:识别靶细胞并增殖分化为大量的 新的细胞毒性 T细胞和记忆T细胞;识别并接触、裂解被同样病原体感染的靶细胞。 3.结果 (1)靶细胞裂解后,病原体失去了寄生的基础,因而可被抗体结合或直接被其他 免疫细胞 吞噬、消灭;此后,活化的免疫细胞的功能受到 抑制 ,机体将逐渐恢复到正常状态。 (2)记忆细胞可以在体内存活几年甚至几十年,如果没有机会再次接触 相同 的抗原,它们就会逐渐死亡;当再接触相同的抗原时,它们会立即分化为 细胞毒性T细胞 , 迅速、高效 地产生免疫反应。 二、体液免疫和细胞免疫的协调配合 1.辅助性T细胞的作用 (1)体液免疫中:参与 B细胞 的活化。 (2)细胞免疫中:参与 细胞毒性T细胞 的活化。 2.病原体的消灭 (1)细胞外液中的病原体:被 抗体 消灭。 (2)细胞内的病原体:通过 细胞 免疫将靶细胞裂解后, 体液 免疫继续发挥作用。 3.联系 抗原一旦侵入宿主细胞内部,机体就通过细胞免疫将抗原暴露,再由抗体消灭和清除,因此体液免疫和细胞免疫既各有其独特的作用,又能巧妙配合、密切合作,共同完成对 机体稳态 的调节。 4.免疫系统与神经系统、内分泌系统的联系 神经系统、 内分泌系统 与免疫系统之间存在着相互调节,通过 信息分子 构成一个复杂网络。这三个系统各自以特有的方式在内环境稳态的维持中发挥作用,它们之间的任何一方 都不能 取代另外两方。这些调节的实现都离不开信号分子与受体的直接接触。受体具有特异性,信号分子与受体的结合具有 特异性 。 【合作探究】 任务1 探究细胞免疫过程 活动1 通过构建细胞免疫的过程流程图,理解细胞免疫的意义 新冠病毒侵入人体后可发生如下图所示的免疫反应(X为有关物质),据图讨论回答下列问题: 1.新冠病毒侵入机体后,T细胞会发生怎样的变化 【提示】 抗原刺激T细胞后,T细胞会加快增殖分化。 2.细胞毒性T细胞与靶细胞密切接触依赖X物质,X物质是什么 【提示】 X物质是靶细胞膜上发生变化的某些分子,细胞毒性T细胞可以识别变化的信号。 3.T细胞在体液免疫和细胞免疫过程中的作用有何不同 【提示】 在体液免疫中,辅助性T细胞接受抗原呈递细胞传递的抗原,分泌细胞因子促进B细胞增殖分化;在细胞免疫中,细胞毒性T细胞受抗原刺激后并在辅助性T细胞分泌的细胞因子的作用下,能增殖分化成新的细胞毒性T细胞和记忆T细胞。 4.体液免疫和细胞免疫分别是如何体现针对某种病原体的特异性的 【提示】 体液免疫是靠两个信号保证针对某种病原体特异性的,即病原体与B细胞接触形成的第一个信号及辅助性T细胞传递的第二个信号。细胞免疫依靠细胞毒性T细胞识别宿主细胞表面分子的特异性变化,保证针对某种病原体的特异性。 5.一般情况下,成人比儿童不易患传染病,为什么 【提示】 体液免疫和细胞免疫均能产生相应记忆细胞,记忆细胞寿命长,对抗原十分敏感,能“记住”入侵的抗原。若同一种抗原第二次侵入时,则记忆细胞很快增殖分化产生相应免疫细胞。二次免疫反应不但比初次反应快,也比初次反应强,能在抗原侵入尚未使机体患病之前将其消灭,所以成人比儿童不易患传染病。 认知生成 辅助性T细胞与细胞毒性T细胞的比较 1.辅助性T细胞主要参与体液免疫,其主要作用是接受抗原呈递细胞呈递的抗原并与B细胞结合,同时产生的细胞因子能促进B细胞的增殖和分化。其次辅助性T细胞产生的细胞因子也能参与细胞免疫,促进细胞毒性T细胞的分裂、分化。 2.细胞 ... ...
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