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5.2 生物的变异课件(29张PPT)

日期:2025-09-27 科目:科学 类型:初中课件 查看:82次 大小:4838508B 来源:二一课件通
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(课件网) 5.2生物的变异 将普通南瓜的种子用神舟飞船带入太空遨游一圈,然后对经过太空遨游的种子进行选育,就可以培育出“太空南瓜”,这是什么原因呢? 600斤的“太空南瓜” 生态平衡 一、变异现象 不同种类的生物之间千差万别,同种生物之间也存在各种各样的差异,这都源于生物的变异。 我们生活中,生物性状的变异是普遍存在的。 不同品种的菊花 不同品种的玉米果穗 不同品种的狗 不同品种的金鱼 不同品种的月季 不遗传的变异和可遗传的变异 1. 不遗传的变异 引起原因 举例 单纯由环境引起的,没有影响到遗传物质,不会遗传给后代的变异。 环境因素 玉米的变异 韭黄 韭菜 2. 可遗传的变异 由遗传物质的变化引起的变异 遗传物质 玉米果穗中有黄色、白色、紫色果粒 引起原因 举例 安康羊(中) 可遗传的变异有三个来源 ①基因突变 ②基因重组 ③染色体变异 指DNA分子结构的改变 有性生殖过程中,控制不 同性状的基因的重新组合 染色体结构变异和染色体 数目变异 基因突变 基因重组 染色体变异 任务一 基因突变产生的形式哪些呢 自然突变:自然条件下发生的基因突变 诱发突变:人为条件下诱发产生的基因突变 人工诱变方式 物理方式:各种射线、激光等 化学方式:亚硝酸盐等 生物方式:病毒、细菌等 基因突变他可以创造动植物新品种、微生物新类型 有提高突变频率,大幅度改良某些性状的优点 缺点 : 有利性状不多,需处理大量材料 3. 有利变异和不利变异 (1)有利变异 有利于生物自身的生存的变异 抗倒伏的小麦 不抗倒伏的小麦 优点:物种进化; 培育生物新品种,造福人类 (2)不利变异 不利于生物自身的生存的变异 有利变异和不利变异是针对变异的生物个体 自身的生存而言的,与其他生物无关。 不利的一面:生物患病;害虫进化;出现畸形 生物或畸形器官,给人类带来危害。 白化苗 无籽西瓜 畸形动物 三、任务二 变异的意义 1. 变异在生物进化中的意义 (1)产生有利于生存变异的个体,在生存斗争中易获得胜利生存下来,并在后代中得到积累和加强。产生不利于生存变异的个体,在生存斗争中易失败,甚至导致死亡。 (2)生物可遗传的有利变异逐代积累,会产生新的生物类型,使他们适应新的环境,不断进化。 (3)遗传和变异是生物进化的内因 生物 不利变异→淘汰 有利 变异 新物种 遗传 不利变异→淘汰 有利变异 新物种 遗传 2. 任务三 变异在生产上的应用 (1)利用自然界出现的变异 在农作物、家禽、家畜中,存在着许多对人类有利的变异,人类可以根据自己的需要对这些变异进行选择、培育,获得新的品种。 人工选择育种 ②举例 培育高产奶牛 产奶量不同的奶牛 选择、繁育 选择、繁育 高产奶牛 (2)人类模仿自然界的条件,用多种理化因素诱导生物发生变异,或通过有性杂交的方法培育新品种 指让同一类具有不同遗传类型的动物或植物杂交,使优良性状结合于杂种后代中,再通过选择和培育创造出新品种。 杂交育种 举例 培育高产抗倒伏小麦 高产倒伏小麦 低产抗倒伏小麦 高产抗倒伏小麦 杂交 袁隆平 杂交水稻 (3)用基因工程的方法培育农作物和家畜的新品种 人为地利用物理、化学、生物等各种因素来诱导生物发生变异,然后根据育种的目的从后代变异类型中选育生物新品种。 培育太空蔬菜 诱变育种 基因工程 用人工的方法从某种生物的基因组中挑选出某种基因,并采用合适的方法把这种基因转移到另外一种生物的基因组中,使其在后者中表现出新的遗传性状的技术。 基因工程能帮助人们延年益寿吗? 四、嫁接 1. 嫁接的概念 指把一个植物体的芽或枝,接在另一个植物体上,使结合在一起的两部分长成一个完整的植物体。 接穗 砧木 接上去的芽或枝 被接的植物体 (2)嫁接成功的关键 接穗和 ... ...

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