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课件网) 5.1生物的遗传（第1课时） 遗传现象 种瓜得瓜，种豆得豆。 龙生龙，凤生凤，老鼠的儿子会打洞。 任务一：感受身边的遗传现象 生物的性状 遗传： 生物的子代与亲代之间的相似的现象。 2 2 2 有 有 无 卷舌 不卷舌 卷舌 无 无 无 顺时针 顺时针 顺时针 无名指长 无名指长 无名指长 思考：为什么生物体会表现出亲子代性状相似的遗传现象？ 17世纪时，有学者认为在人的精子或卵子中有父母性状的缩影,使得由受精卵发育成的子代个体具备了双亲的遗传性状。 遗传物质存在哪里？它是怎样传递的？ 任务二：探寻遗传的奥秘 科学研究已经证实，不论是生殖细胞还是体细胞，它们的细胞核内都存在一种容易被碱性染料染成深色的物质。这些物质能聚集成不同形态的染色体。且在生物体繁殖的过程中，亲代与子代生物体细胞内的染色体数量和种类保持着高度的稳定性。 1.不同物种的生物个体间，细胞中染色体的数量和种类有一定的差异，性状也有较大的差异。 2.同一物种的不同生物个体间，细胞中染色体的数量和种类几乎完全相同，性状也很相似。 3.科学家们发现在生物体繁殖的过程中，亲代与子代生物体细胞内的染色体数量和种类保持着高度的稳定性。 以人为例每个体细胞都含有46条染色体，生殖细胞中染色体数量为体细胞的一半，即23条。 父 母 精 子 卵细胞 受精卵 子女 受精 发育 （23对） （23对） （23对） 子女体细胞中的每一对染色体一条来自父亲，另一条来自母亲。 人在生殖过程中，染色体是如何传递的呢？ （23条） （23条） （23对） 通过右图，你能从图中得到什么结论？ 一对正常的夫妇生出的孩子，男女性别的几率是相同的。 染色体主要由两种物质组成：蛋白质和脱氧核糖核酸（简称DNA）DNA对生物性状起着决定作用，是主要的遗传物质。。 1962年，克里克和沃森因他们在DNA分子双螺旋结构研究中所做的贡献被授予诺贝尔奖。 任务三：了解遗传物质间的关系 DNA分子可以分成很多小单位，这些具有遗传作用的片段称为基因。生物体每一个性状都由特定基因来控制。 生物的体细胞中的基因也是成对出现的，成对的基因位于成对的两条染色体上。受精卵内含有父母双方的基因，这些基因组成了未来生命的蓝图。 每种生物的细胞中含有许多基因，我们将生物体细胞中全部基因的总和称为基因组。
