课件编号19835961

【信息科技】三年级下册第二单元第8课《剪辑音频素材》课件(共26张PPT)+教案+练习

日期:2024-05-17 科目:信息技术 类型:小学素材 查看:90次 大小:33718890Byte 来源:二一课件通
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    中小学教育资源及组卷应用平台 第8课 《剪辑音频素材》课后测试 一、单选题 1、以下属于音频编辑工具的是( ) A、Ai B、Ps C、醒图 D、Audio Cutter Online 2、以下不属于音频剪辑操作的是( ) A、剪辑和修剪 B、改变音量 C、添加滤镜 D、去除噪声 3、以下四个选项,哪个不是音频剪辑软件的特点( ) A、灵活性 B、复杂性 C、创意性 D、多功能性 4、以下不属于音频编辑工具的是( ) A、WPS Office B、Adobe Audition C、Audacity D、Pro Tools 5、下列不属于后期音频素材的是( ) A、干声 B、湿声 C、高斯模糊 D、母带 二、填空题 1、说出几个音频处理工具_____、_____、_____。 2、对音频进行精准剪辑时,常查看音频素材的_____、_____。 3、后期音频素材类型有_____、_____、_____、_____。 4、音频剪辑软件的特点包括_____、_____、_____、_____。 5、剪辑音频的一般步骤为_____、_____、_____、_____、_____。 三、判断题 1、干声是指没有经过任何处理的人声音频。( ) 2、录音是指原始录制的、编辑完毕的磁带,以用于复制、生产制作音像制品。( ) 3、Adobe Audition不属于音频处理软件。( ) 4、音频剪辑软件的特点包括灵活性、创意性、提高质量、多功能性。( ) 5、音频剪辑操作包括剪辑和修剪、降噪处理、均衡和调整音量、添加特效等。( ) 参考答案 一、单选题 1、D 解析:Ai、Ps、醒图都属于图像编辑工具,只有Audio Cutter Online是音频编辑工具。 2、C 解析:剪辑和修剪、改变音量、去除噪声都属于音频剪辑操作,添加滤镜则属于图像编辑操作。 3、B 解析:音频剪辑软件的特点有:灵活性、创意性、提高质量、多功能性。复杂性不是音频剪辑软件的特点。 4、A 解析:WPS Office属于文字和演示文稿处理工具,其他三个选项都属于音频编辑工具。 5、C 解析:后期音频素材类型包括干声、湿声、录音、母带。高斯模糊是Ps里的滤镜。 二、填空题 1、Adobe Audition、Audacity、Pro Tools 2、时长大小、采样率 3、干声、湿声、录音、母带 4、灵活性、创意性、提高质量、多功能性 5、导入音频文件、裁剪音频、调整音频效果、添加特效、导出音频 三、判断题 1、正确 解析:干声是指没有经过任何处理的人声音频。 2、错误 解析:录音是将声音信号以电信号形式记录下来的技术,并将其储存到磁带或其他存储媒介中的过程。 3、错误 解析:Adobe Audition是音频处理软件,适用于音频剪辑、混音等。 4、正确 解析:音频剪辑软件的特点包括灵活性、创意性、提高质量、多功能性。 5、正确 解析:音频剪辑操作包括剪辑和修剪、降噪处理、均衡和调整音量、添加特效等。 21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 (共 2 页) HYPERLINK "http://21世纪教育网(www.21cnjy.com) " 21世纪教育网(www.21cnjy.com)中小学教育资源及组卷应用平台 第8课《剪辑音频素材》教学设计 课题 剪辑音频素材 单元 第二单元 学科 信息科技 年级 三年级下 学习目标 1、培养剪辑音频的技巧和能力,能够快速且巧妙的对音频进行调整增强对剪辑音频素材的分析和利用能力。2、培养培养对音频剪辑的创意思维,学习如何通过剪辑技术表达情感、传递信息,提高逻辑思维能力、问题解决能力和创新能力。3、数字化学习与创新:利用剪辑软件以及各类工具来自主学习、协作学习和创新学习,对音频剪辑的理解和技能。4、信息社会责任:正确剪辑音频素材,明确版权意识,遵守规章制度,保护他人的知识产权,培养社会责任感和公民意识。 重点 1、了解剪辑音频素材的作用。2、学习音频剪辑的工具。 难点 1、了解音频剪辑软件的特点.2、进行音频剪辑的操作。 教学过程 教学环节 教师活动 学生活动 设计意图 讲授新课 一、学习主题观看视频《寻找音乐和音效》。明 ... ...

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