课件编号19839905

4.3.1呼吸道对空气的处理课件(共17张PPT) 人教版生物七年级下册

日期:2024-05-09 科目:生物 类型:初中课件 查看:68次 大小:9252997Byte 来源:二一课件通
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(课件网) 义务教育教科书 生物学七年级下册 4.3.1 呼吸道对空气的处理 第三章 人体的呼吸 为什么婴儿总是啼哭着来到人间? 第一声啼哭标志着开始呼吸。 通过本节学习,你将知道: 呼吸系统是由哪些器官组成的? 呼吸道的作用是什么? 【活动2】阅读课本P40-41,观察图4-26,认识呼吸系统的组成 【活动3】阅读分析课本41-43页图片和资料,认识呼吸道的作用 1.呼吸道有什么结构能保证气流通畅? 2.呼吸道除了保证气流通畅外,还有哪些作用呢?这些作用是如何实现的? 3.有了呼吸道对空气的处理,人体就能完全避免空气中有害物质的危害吗?为什么? 4.痰是怎样产生的?为什么不要随地吐痰? 5.北欧的冬天非常寒冷,在那里生活的人和在赤道附近生活的人相比,鼻子的形状可能有什么特点?为什么? 骨与软骨的支撑,使整个呼吸道畅通 1.呼吸道有什么结构能保证气流通畅? 2.呼吸道除了保证气流通畅外,还有哪些作用呢?这些作用是如何实现的? 痰是由气管、支气管中的黏液及灰尘、病菌的混合物产生的 。 传染病(如流行性感冒、肺结核、肺炎等)的病原体,都可以通过痰液进行传播。 4.痰是怎样产生的?为什么不要随地吐痰? 呼吸道对气体的处理能力是有限的,因此保持环境中的空气新鲜、清洁是非常重要的。 北欧人鼻子较大,鼻腔较长,有利于预热寒冷的空气。 5.北欧的冬天非常寒冷,在那里生活的人和在赤道附近生活的人相比,鼻子的形状可能有什么特点?为什么? 体验: 10s用嘴呼吸,10s用鼻子呼吸 用嘴呼吸和用鼻子呼吸有什么区别? 知识运用: 1.根据所学知识思考:长跑时建议用鼻吸气,用嘴呼气,你知道其中的道理吗? 呼吸道对空气能进行处理,使到达肺部的气体_____、_____、_____。 温暖 湿润 清洁 你能同时呼吸和吞咽吗? 呼吸时 吞咽时 会厌软骨抬起 空气顺畅通过 会厌软骨盖住喉口 防止食物进入气管 吃饭时不能大声说笑(海姆立克急救法) 食道 气管 会厌 软骨 声音是如何发出来? 声音是由喉部的声带发出的。 保护声带 1. 避免大声喊叫. 2. 避免长时间大声说话、唱歌。 3. 不吸烟,不喝酒。 4.不吃味道太浓或太刺激的食物。 通过学习,把你知道的和同学分享: 呼吸系统是由哪些器官组成的? 呼吸道的作用是什么? 感谢聆听

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