4.3 电阻：导体对电流的阻碍作用(电阻器) 【课时衔接】 1.下列关于导体的说法中,正确的是 ( ) A.一根金属丝被均匀拉长后,它的电阻将变大 B.导体中没有电流时,导体就没有电阻 C.导体的材料不同,其电阻一定不同 D.粗导线的电阻一定比细导线的电阻大 2.如图所示,甲图中AB和CD是长度不同,粗细相同的镍铬合金线。乙图中AB和CD是长度相同,粗细不同的镍铬合金线,用图示的装置可以研究同种材料导线电阻的大小与什么因素有关。由甲图的实验可以得出的结论是 ;由乙图的实验可以得出的结论是 。 【基础通关】 3.具有一定阻值的装置叫作 ;通过改变电阻来控制电流的装置叫作 。 4.某滑动变阻器铭牌上标有“10 Ω 1.5 A”,其中“10 Ω”表示 ;“1.5 A”表示 。 5.（教材拓展练）如图甲所示,这是插入式电阻箱的结构示意图,图中A、B两个接线柱之间的电阻值是 Ω;图乙是旋盘式电阻箱的面板示意图,此时电阻箱的读数是 Ω。 6.如图所示,这是滑动变阻器连入电路的一种情况,则连入电路的电阻是 (选填“AP”或“BP”)部分;若要使它连入电路的电阻减小,则滑动片P应向 (选填“左”或“右”)移动。 【素养提升】 7.图甲中M、N间接入如图乙所示的滑动变阻器。当M与A、N与B相连接,滑片向右端移动,接入电路的电阻将 (选填“变大”、“变小”或“不变”),这是因为将滑动变阻器当成 接在电路中。 8.如图所示,取一根铅笔芯,夹子A固定,夹子B向右移动。下列说法正确的是 ( ) A.电路中的电阻变大,灯泡变亮 B.电路中的电阻变小,灯泡变亮 C.电路中的电阻变大,灯泡变暗 D.电路中的电阻变小,灯泡变暗 9.请完成如图所示实物电路的连接,要求开关S闭合,滑片向右移动时灯L变亮。 10.小聪同学在学习了滑动变阻器的知识后,他试着设计了一个风力测定仪(如图),其中O是转动轴,OC是金属杆,下面连着一块受风板,无风时,OC是竖直的,风越大,OC杆偏转角度越大,AB是段弧形电阻,P点是金属杆与弧形电阻相接触的点。根据小聪同学设计的这个测定仪,回答下列问题: (1)金属杆OC与弧形电阻组合相当于一个 。 (2)测风力时,是通过观察 来判断风力的大小。 (3)若要提高该装置反映风力大小的性能,请你提出一种改进措施: 。 【参考答案】 课时衔接 1.A 2.在材料和横截面积一定时,导体越长,电阻越大 在材料和长度一定时,导体横截面积越大,电阻越小 基础通关 3.电阻器 变阻器 4.滑动变阻器的最大阻值是10 Ω 允许通过的最大电流是1.5 A 5.7 162 6.AP 左 素养提升 7.不变 定值电阻 8.C 9.答案: 10.(1)滑动变阻器 (2)灯泡亮度 (3)该测定仪的不足是无法具体知道风力的大小,改进方法是在电路中串联一个电流表,通过电流表的示数来测定风力的大小 2 ... ...
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