中学生法制教育教案（共3份）

中学生法制教育教案1 　　一、 法制教育的意义： 　　青少年是祖国的未来，民族的希望，是我国社会主义现代化建设事业的接班人。教育和培养好青少年，是我们中华民族永葆生机和活力的根本大计，是社会主义现代化建设事业的基础工程，是全党全社会共同的社会责任。 　　20世纪以来，青少年犯罪是各国共同面临的一个突出的社会问题。 　　二、教学过程： 　　(一)法律知多少 　　1、年龄在法律上的意义; 　　2、孩子犯了罪少判几年行吗 　　案例1： 　　事情发生在南关西四小区的住宅楼，这天正是星期日，三位初中生在四楼的楼道窗前嬉戏，甲失手将乙推出窗外，重重地从高达20米的四楼摔了下来。当时乙的脸色铁青，血从鼻孔、耳孔直往外淌。后来，乙被市医院急救车救走。 　　1、提出问题： 　　①甲失手致伤乙，算不算违法 　　②如果甲违法，违反了什么法 　　2、学生自由讨论发表意见 　　(问题1学生自由讨论，问题2展开辩论(汤静华主持)) 　　3、用法判案： 　　4、启示一：希望青少年朋友在学习和生活中要了解年龄的法律意义懂得在自己的年龄阶段可以做什么，不可以做什么，有意识地培养自己对是非曲直的识别能力，对行为举止的自控能力，要让自己的行为既为本人负责，也对家庭和社会负责。 　　案例2：(略) 　　1、根据案例现场模拟法庭： 　　2、谎言构成伪证 　　3、实话实说 　　4、启示二：我们生活在社会中，每个人由于不同的原因出于不同的目的都会撒谎，有时善意的谎言能使坏事变成好事，但我们撒谎的时候不能违背道德尺寸，我们也不能用我们心中的尺和天平去衡量每一件事，必须遵从法律的约束。 　　(2) 青春的代价，(3) 惊醒梦中人 　　启示三：案例3：警钟为谁而鸣(略) 　　(三) 对青少年犯罪原因的分析： 　　(四)“无规矩不成方圆”，社会需要法律，我们呼唤法制。 (全班同学朗诵《呼唤法制》) 　　(五)结束语：学法更要学会中学生法制教育教案11-12(1)做人 。 (六)作业：学法所感所悟(周记) 中学生法制教育教案2 　　一、教学目的: 　　针对学生法律意识薄弱的情况，加强法制教育宣传,增强学生的自我保护意识,让学生养成学法,懂法,用法维护自己权益的好习惯;以身作则，不要走上违法犯罪的道路。 　　二、情感态度与价值观: 　　有效地树立和维护学校良好的学风和校风，建设和谐召口中学。 　　三、 知识技能目标: 　　让学生更了解法律,知道法制教育的重要性,在遇到某些情况下(如:被打劫,勒索等)懂得如何运用法律去维护自己的合法权益。 　　四、教学过程: 　　产生背景: 　　同学们，现在社会上什么人都有，虽然大多数人都是好人，但是越来越多的人尤其是初中生因为种种原因而走上了违法犯罪的道路，有的是小偷小摸，有的则是抢劫打架，同学们，我们已经是初一的大学生了，相信大家都会判断是非对错,可是,为什么又有那么多的同龄人因为一时的糊涂而走上犯罪的道路呢 随着社会的发展,未成年人犯罪率有升没减,面对这个沉重的现实,我们是不是应该去深思呢 主要做法： 　　(一) 向同学们介绍法律的基本知识: 　　1, 说出你所知道的有关青少年的法律法规的名称. 　　《未成年人保护法》《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》…… 2, 请同学们举例说出哪些是我们不能做的事: 　　旷课,夜不归宿,赌博,偷窃,敲诈勒索,进入营业性歌舞厅等场所,观看,收听色情,淫秽的音像制品读物等,打架斗殴,辱骂他人,携带管制刀具等等。 　　1 　　(二)我们应该怎样正确对待父母和学校的教育 　　随着年龄的增长,我们的独立自主意识逐渐增强，我们的独立自主的意识是很可贵的,但是有些学生对家长和教师的做法不理解，认为父母"赶不上潮流",对父母的话听不进去,动不动就与父母顶撞，发脾气;对教师的批评教育很反感,认为是和自己过意不 ... ...