第13课 亚非拉民族独立运动 课件(共22张PPT) -统编版（2019）高中历史必修中外历史纲要下册

(课件网) 第13课 亚非拉民族独立运动 第六单元　世界殖民体系与亚非拉民族独立运动 【课程标准】 通过了解亚非拉人民的抗争，理解世界殖民体系的建立对世界历史发展的影响。 概念解析 是指反抗异族统治，争取民族独立的运动，其主要革命对象是外国的侵略势力。 民族革命 民主革命 是指反抗专制统治，建立民主制度的运动，其主要革命对象是本国的封建势力。 民族民主革命 是殖民地、半殖民地被压迫民族反对殖民主义、帝国主义和封建主义的统治，争取国家独立、民族解放和政治民主的的运动。 民族独立运动 又称民族解放运动，是指殖民地半殖民地人民争取民族独立和进行民族解放的斗争。 01 拉丁美洲的民族独立运动 依据视频及教材，理解拉丁美洲独立的背景？ （一）第一阶段———18世纪末19世纪初 一、拉丁美洲的民族独立运动 ⑴政治：欧洲殖民者长期的政治压迫和经济剥削； ⑵经济：到18世纪末19世纪初，拉丁美洲的资本主义经济有了一定发展； ⑶思想：启蒙思想的传播使殖民地人民的民族民主意识日益增长； ⑷外部条件： ①美国的独立更是大大鼓舞了拉丁美洲人民； ②法国大革命动摇了法国在拉丁美洲的殖民统治，也严重削弱了西班牙和葡萄牙对拉丁美洲殖民地的控制。 一、拉丁美洲的民族独立运动 （一）第一阶段———18世纪末19世纪初 1.背景 （1）法属海地独立（1791-1804）： （2）西属拉美殖民地的独立（1810--1826）： （3）葡属巴西的独立： 1804年海地的独立，建立拉丁美洲第一个独立共和国，拉开了拉丁美洲民族独立运动的序幕。 在玻利瓦尔和圣马丁等人领导下，经过多年征战于1826年基本实现了独立。 1822年，巴西摆脱葡萄牙的统治获得了独立，建立君主制。 3.特点：赶走殖民者，获得民族独立。 一、拉丁美洲的民族独立运动 （一）第一阶段———18世纪末19世纪初 2.过程 一、拉丁美洲的民族独立运动 （二）第二阶段———19世纪末20世纪初 1.背景 材料：独立后的拉美各国普遍出现了军事独裁者(考迪罗:军官或地主集团首领)的统治……他们依靠军队和教会(大地产所有者)，任意修改宪法，实行军事管制，随意搜刮民财，抢劫国库……考迪罗夺权的方式就是发动军事政变，如墨西哥在1824-1848年间发动了250次政变，更换了31个总统……为了维护自己的统治，考迪罗们经常以出卖国家主权和利益换取欧洲国家和美国的借款，从而为外国资本的渗入和政治干涉大开方便之门…… ———改编自吴于廑、齐世荣主编《世界史·近代史编下卷》 内忧：政局动荡，军事独裁统治，政治经济发展停滞。 门罗主义： 1823年美总统门罗：“美洲是美洲人的美洲”，将拉丁美洲视为自己的势力范围。是美国对外扩张政策的重要标志。 大棒政策： 1904年12月6日，美国总统西奥多·罗斯福提出，主张以武力为后盾，迫使拉丁美洲国家“循规蹈矩”，其实质是加强对拉美的侵略。其特征是：武力威胁、外交讹诈。 金元外交： 运用外交政策推动经济扩张，将附带苛刻条件的投资渗透进拉美，扼住拉美各国的经济命脉，使其日益依附于美国。 一、拉丁美洲的民族独立运动 （二）第二阶段———19世纪末20世纪初 1.背景 外患：英美等国的政治渗透、经济侵略和武力干涉。 内忧外患，拉美人民反帝反封建的民族民主革命任务尚未完成，实际上仍是半殖民地。 3.特点：推动民主改革，巩固独立成果，促进国家的进步和发展。 地区 时间 结果 巴西 墨西哥 1889年 废除君主制，建立共和国 1910年 墨西哥爆发资产阶级革命，赶走独裁 1917年 墨西哥颁布了资产阶级宪法 一、拉丁美洲的民族独立运动 （二）第二阶段———19世纪末20世纪初 2.代表 国家领土范围内土地与水流之所有权本属国家…… 国家在任何时候皆有权利对私产加 ... ...