10.6合理利用机械能（2）动能和势能的相互转化 同步训练 课件(共26张PPT) 沪科版物理八年级下学期

(课件网) 第十章　机械与人 10.6（2）动能和势能的相互转化 同步训练 沪科版 八年级下 知识点1 动能与势能之间的转化 1.“会挽雕弓如满月，西北望，射天狼”，描写了苏轼拉弓射箭的豪迈心情。人用力将弓弦拉弯，拉弯的弓将箭射出去，这里发生的能量转化情况是 　弹性势能转化为动能 。 弹性势能转化为动能 2.[2023·济南模拟]引体向上是体育学业水平测试项目。如图所示，臂力小的小北借助弹力带进行训练，他用脚蹬弹力带，弹力带对他施加一个向上的力。在小北身体上升过程中，弹力带的 　弹性势　 能转化为小北的重力势能，其实质是弹力带对他 　做功　 的过程。 弹性势　 做功　 （第2题） 【解析】 随着小北身体上升，弹力带的弹性形变越来越小，即弹力变小；随着小北身体上升，弹力带的弹性势能转化为小明的重力势能。 知识点2 探究机械能之间的相互转化 3.[实验设计能力]在“探究动能和重力势能相互转化”的实验中，采用如图所示的实验装置。用细线把一个质量为m的小球悬挂起来，将小球从位置B拉到位置A，由静止释放小球，观察小球从A→B→C的过程中的高度和速度的变化，并测出了小球在A、B、C三个位 置时动能和重力势能的值，从而分析 这一过程中动能和重力势能之间的转 化，数据如下表所示。 运动过程或位置 A A→B B B→C C 动能Ek/J 0 增加 4.98 减少 0 重力势能Ep/J 5.00 减少 0 增加 4.97 （1）小球在图中的C位置，受到 　2　 个力的作用。（不计空气阻力） 【解析】 小球在题图中的C位置，受到重力、细线对它的拉力，共2个力的作用。 2　 （2）从实验中可以看出，小球从A→B的过程中速度不断 　增加　 ，高度不断降低，这个过程中是 　重力势　 能逐渐转化为 　动　 能；在能量转化的过程中，机械能在逐渐减少，这主要是由于小球受到 　空气阻力　 造成的。 增加　 重力势　 动　 空气阻力　 【解析】 小球从A→B的过程中速度不断增加，高度不断降低，这个过程中重力势能逐渐转化为动能。在能量转化的过程中，由于受到空气阻力的作用，机械能在逐渐减少。 （3）在实验中，如果换用质量为2m的小球，其他条件不变，那么，小球到达B位置时的机械能 　大于　 （填“大于”“小于”或“等于”）质量为m的小球到达B位置时的机械能。 大于　 【解析】 在实验中，如果换用质量为2m的小球，其他条件不变，那么，由于重力势能与质量有关，小球开始时的重力势能大，所以到达B位置时的动能也大，即小球到达B位置时的机械能大于质量为m的小球到达B位置时的机械能。 4.[2023·武汉]电动叉车托着质量为100 kg的货物，在5 s内沿着水平方向行驶10 m，如图甲所示；接着在10 s内把货物匀速竖直提升1 m，如图乙所示。下列说法正确的是（g取10 N/kg）（　　） A.叉车水平行驶过程中，货物的重力 做功为1×104 J B.叉车提升货物过程中，克服货物的 重力做功为1×103 J C.叉车水平行驶过程中，叉车的重力势能转化为货物的动能 D.叉车提升货物过程中，货物的动能转化为货物的重力势能 【解析】 功是力和力的方向上移动的距离的乘积，所以水平行驶过程中，货物的重力没有做功，故A错误；叉车提升货物的过程中，克服货物重力做功W＝Gh＝mgh＝100 kg×10 N/kg×1 m＝1×103 J，故B正确；叉车水平行驶过程中，叉车的质量没有变化，高度也没有变化，因此叉车的重力势能没有变化，所以不是叉车的重力势能转化为货物的动能，故C错误； 货物上升过程中，质量不变，速度不变，动能不变，高度变大，重力势能变大，因此不是货物的动能转化为货物的重力势能，故D错误。 【答案】B 5.[立德树人 文化自信][2023·潍坊]巡航导弹是导弹的一种，具有突防能力强、难以拦截的特点。如图所示的为某巡航 ... ...