强化课1 物质进出细胞的方式及相关实验 一、物质进出细胞的方式及一般判定方法 1.物质进出细胞的方式及判定方法 注意:大分子物质进出细胞的方式一般是胞吞和胞吐,但通过胞吐出细胞的物质未必是大分子物质,如神经细胞释放的神经递质。 2.探究某种跨膜运输方式是主动运输还是被动运输 【情境设置】柽柳的叶子和嫩枝可以将吸收到植物体内的盐分排出,是强耐盐植物。柽柳从土壤中吸收无机盐的方式是主动运输还是被动运输 请设计实验加以证明。 (1)实验原理:主动运输和被动运输的区别之一是是否需要能量,而能量来自细胞呼吸,故可 通过控制细胞呼吸来观察无机盐离子的吸收速率是否受影响来判断其吸收过程属于主动运输还是被动运输 。 (2)实验步骤 ①取甲、乙两组 生长发育相同 的柽柳幼苗,放入适宜浓度的含有Ca2+、K+的溶液中。 ②甲组给予正常的细胞呼吸,乙组抑制细胞呼吸。 ③一段时间后测定 两组植株根系对Ca2+、K+的吸收速率 。 (3)实验结论 ①若两组植株对Ca2+、K+的吸收速率相同,说明 柽柳从土壤中吸收无机盐的方式是被动运输 ; ②若甲组对Ca2+、K+的吸收速率明显大于乙组吸收速率,说明 柽柳从土壤中吸收无机盐的方式是主动运输 。 二、探究植物细胞的吸水和失水及质壁分离在探究 实验中的应用 1.判断植物细胞的生物活性 实验操作 实验现象 实验结果 待测细胞+一定浓度的溶液,镜检 发生质壁分离和复原 该细胞为活细胞 不发生质壁分离 该细胞为死细胞 实验单一变量:待测细胞的生活状态。 2.测定细胞液的浓度范围 待测细胞+一系列浓度梯度的溶液细胞液的浓度范围等于未发生质壁分离和刚刚发生质壁分离的外界溶液的浓度范围。 实验单一变量:不同浓度的溶液。 3.比较不同植物细胞的细胞液浓度大小 不同植物细胞+同一浓度的溶液记录细胞刚刚发生质壁分离所需时间比较所用时间长短判断细胞液浓度大小(时间越短,细胞液浓度越小)。 实验单一变量:不同植物细胞。 4.比较未知溶液的浓度大小 同一植物的相同成熟细胞+未知浓度的溶液记录刚刚发生质壁分离所需时间比较所用时间长短判断溶液浓度大小(时间越短,未知溶液的浓度越大)。 实验单一变量:未知浓度的溶液。 对点练1 植物细胞的细胞膜、液泡膜上含有一种H+-ATP酶,可以转运H+,有利于细胞对细胞外溶质分子的吸收和维持液泡内的酸性环境。下图是植物细胞对H+运输示意图,下列相关说法错误的是( )。 A.在细胞质基质、细胞液、细胞外环境中,细胞质基质的pH最大 B.H+进出植物细胞的跨膜运输方式都是主动运输 C.H+-ATP酶是一种膜蛋白,能催化ATP水解和将H+运出细胞 D.植物细胞呼吸受到抑制,会影响细胞对细胞外某些溶质分子的吸收 【答案】 B 【解析】 分析题图,H+运出细胞和运进液泡都需要载体蛋白H+-ATP酶的协助,同时需要ATP水解提供能量,表明H+运出细胞和运进液泡的方式是主动运输,则细胞质基质中的H+浓度小于胞外的H+浓度和细胞液中的H+浓度,H+浓度越小,液体的pH越大,故细胞质基质的pH最大,A正确;H+运出细胞的方式是主动运输,而细胞外的H+进入细胞需要转运蛋白的协助,但不消耗能量,说明细胞外的H+进入细胞的方式是协助扩散,B错误;据题图可知,H+-ATP酶是一种膜蛋白,能催化ATP水解并通过主动运输的方式将H+运出细胞,C正确;植物细胞呼吸受到抑制,细胞呼吸产生的ATP减少,会影响H+的运输,从而影响细胞对某些溶质分子的吸收,D正确。 对点练2 保卫细胞吸水膨胀使植物气孔张开。适宜条件下,制作紫鸭跖草叶片下表皮临时装片,观察蔗糖溶液对气孔开闭的影响,下图为操作及观察结果示意图。下列叙述错误的是( )。 A.比较保卫细胞的细胞液浓度,③处理后>①处理后 B.质壁分离现象最可能出现在滴加②后的观察视野中 C.滴加③后有较多水分子进入保卫细胞 D.推测3种蔗糖溶液浓度高低 ... ...
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