第15课 文化遗产：全人类共同的财富 课件(共31张PPT)--2023-2024学年高二下学期历史统编版（2019）选择性必修3文化交流与传播

(课件网) 第六单元 文化的传承与保护 课程标准：认识文化遗产保护对保持文化的传承、维护世界文化多样性和创造性具有的重要意义。 第15课 文化遗产：全人类共同的财富 知识联网 文化遗产 ： 全人类共同的财富 欧洲和中国社会进行了各种努力 古代 文化遗产保护与利用 《世界遗产公约》 ①希腊较早进行立法保护； ②1964年的《国际古迹保护与修复宪章》是关于古籍保护的第一个国 际宪章 ③中国政府先后通过《古物保存法》《中华人民共和国文物保护法》 近现代 ①联合国教科文组织：1972年通过《世界遗产公约》。2003年通过 《保护非物质文化遗产公约》； ②中国：1985年加入《世界遗产公约》；2004年加入《保护非物质文化遗产公约》；2011年通过《中华人民共和国非物质文化遗产法》 遗产 ①非洲：孟菲斯及其金字塔、阿布辛拜勒神庙；②欧洲：雅典卫城；古罗马城、佛罗伦萨历史中心；③中国：长城、莫高窟、明清故宫 制定 影响 对传承民族文化、维护文化多样性和创造性有重要意义 世界遗产： 是指被联合国教科文组织和世界遗产委员会确认的人类罕见的、无法替代的财富，是全人类公认的具有突出意义和普遍价值的文物古迹及自然景观。 1972年通过的《世界遗产公约》中确定了世界遗产的三种类型：包括世界文化遗产(包含文化景观)、世界自然遗产、世界文化与自然双重遗产三类。 文化遗产： 指先人创造并流传下来的所有文化财富。从历史、艺术或科学的角度看具有“突出的普遍价值”的文物、建筑或遗址。从存在形态上分为物质文化遗产（有形文化遗产）和非物质文化遗产（无形文化遗产）。 自然遗产： 指从审美或科学的角度看具有突出普遍价值的天然名胜、动植物景观或自然景观。 双重遗产： 指既具有突出文化价值又具有突出自然价值的景观。 世界遗产 自然遗产 文化遗产 双重遗产 物质 文化遗产 非物质 文化遗产 一、文化遗产的保护和利用 保护和利用的关系：保护第一，利用第二； 充分保护和适当利用相结合 一、文化遗产的保护与利用 1.文化遗产保护的原因 （1）文化遗产是全人类的共同财富。这些由各民族在数千年历史进程中创造的文化财富，一直受到严重威胁； （2）针对如何保护文化遗产，各国也采取了不少举措，留下了宝贵的经验。 【拓展】①重要性：全人类的共同财富，具有突出价值。历史研究价值；经济价值；有利于增强民族凝聚力；有利于维护文化多样性、创造性。②必要性：文化遗产一直受到严重威胁。人类文化遗产不可再生，且正面临自然灾害、战争、经济建设等诸多威胁。 2001年，阿富汗巴米扬大佛毁于战火。 2019年，巴黎圣母院发生火灾 古罗马庞贝在公元79年毁于维苏威火山爆发，1748年进行考古发掘城 酸雨侵蚀下的乐山大佛 保护和利用的关系：保护第一，利用第二； 充分保护和适当利用相结合 一、文化遗产的保护与利用 1.文化遗产保护的背景 （1）文化遗产是全人类的共同财富。这些由各民族在数千年历史进程中创造的文化财富，一直受到严重威胁； （2）针对如何保护文化遗产，各国也采取了不少举措，留下了宝贵的经验。 2.措施： （1）古代：在古代世界，收藏文物，往往是从艺术珍品开始的，成为人们拥有财产与权力的体现。 ①欧洲：各国的皇室、贵族和教会收藏艺术珍品和宗教遗物之风颇为盛行 ②中国：历代帝王、达官贵人和民间收藏家十分重视各种器物、字画、书籍等，针对古代器物进行分类、著录的金石学还发展成为专门之学。 （2）近现代：通过立法保护 ①大约从19世纪开始，一些国家通过立法进行现代意义上的文物保护。1834年，希腊针对古迹保护制定了法律； ②《国际古迹保护与修复宪章》：a.出现背景：20十六七年代，世界范围内出现了保护文物古迹的高潮； ... ...