作业练习 课程基本信息 学科 美术 年级 二年级 学期 春季 课题 《美丽的丝巾》 教科书 书 名：义务教育教科书 小学美术（统编版）二年级下册 -出卷网-：浙江美术教育-出卷网- 作业练习 请将折好的“丝巾”结合不同的染法，制作出与众不同的丝巾。学习任务单 课程基本信息 学科 美术 年级 二年级 学期 春季 课题 美丽的丝巾 教科书 书 名：义务教育教科书 小学美术（统编版）二年级下册 -出卷网-：浙江人民美术-出卷网- 学习目标 1. 了解丝巾的特点，学习折染的基础知识和方法。 2. 在体验折染的过程中，感受色彩晕染之美，培养学生的审美能力。 3. 通过自主探究，让学生用创意的折法给丝巾染色，培养学生的创新能力和美化生活的能力。 课前学习任务 2. XXX。 课上学习任务 【学习任务一】 了解丝巾的特点，学习折染的基础知识和方法，感受民间的扎染艺术的魅力。 【学习任务二】 自主探究折染“丝巾”的折法、染法，培养学生的创新能力和美化生活的能力。 推荐的学习资源教学设计 课程基本信息 学科 美术 年级 二年级 学期 春季 课题 美丽的丝巾 教科书 书 名：义务教育教科书 小学美术（统编版）二年级下册 -出卷网-：浙江人民美术-出卷网- 教学目标 1. 了解丝巾的特点，学习折染的基础知识和方法。 2. 在体验折染的过程中，感受色彩晕染之美，培养学生的审美能力。 3. 通过自主探究，让学生用创意的折法给丝巾染色，培养学生的创新能力和美化生活的能力。 教学内容 教学重点： 学习折染丝巾的三种基本方法，在自主探究中，创意更多“丝巾”的折法，并大胆尝试三种基本的染法制作出独一无二的丝巾。 教学难点： 通过折染丝巾，感受扎染艺术的魅力，培养学生对生活的热爱之情。 教学过程 魔术导入，感受丝巾之美： 展示魔术道具，变出有晕染图案的丝巾并展示。 介绍丝巾的用途，点题《美丽的丝巾》 自主探究、制作“丝巾”： 感受丝巾的美 说一说： 观察丝巾，说一说丝巾美在哪里？ 生：色彩、图案 师（小结）：色彩美、图案美 了解丝巾制作的步骤 师：你知道美丽的丝巾是怎么制作的吗？ 生：颜色是浸泡的、颜色是淋上去的、要先把丝巾扎起来...... 师：同学们知道的方法都是可以来制作丝巾的，今天老师来分享一种方法，叫折染，通过折、染、展这三个步骤来完成。 探究折法 （1）连一连、折一折： 生：观察三块丝巾，完成连一连。根据图片试着折一折三种基本折法（平行折、十字折、米字折）。 师：第一种是平行折，先把纸巾分成三等分，将下面一部分向上翻折，然后再把下面一部分向下翻折。 第二种是十字折，先把纸巾对折，再对折。 第三种是米字折，可能很多同学会觉得有困难，是在十字折的基础上，翻折后再进行一个斜角对折。那么米字折染就完成了。 这三种是制作丝巾的基本折法，你是不是发现这三种折法，曾经在制作折纸作品的时候有相同的折法呢？ （2）：探索创意折 师；折法越多，图案变化就越丰富。 你还能用剩下的两张纸探索出更多的折法吗？如果觉得有困难，可以参考图片中的“丝巾”作品。 生:探索更多折法。 师：分享同龄小朋友的创意折法。 尝试染法 生：准备好材料尝试染制丝巾。 师：根据学生的尝试，一起总结染的三种基本方法:浸染、点染、破染。 师：视屏示范 课堂实践 将折好的“丝巾”运用不同的染法，制作出独一无二的“丝巾”。 拓展延伸 欣赏“丝巾”在生活中的运用。了解折染与扎染的联系，鼓励孩子们传承非物质文化遗产。 . ... ...
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